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標(biāo)題: 不同階段的早教各有側(cè)重點(diǎn) [打印本頁]

作者: 聶樂天    時間: 2012-11-5 10:55
標(biāo)題: 不同階段的早教各有側(cè)重點(diǎn)
“從寶寶出生的那一天起,早教就已經(jīng)開始了。很多家長都有迷惑,為什么寶寶不愿意把得到的玩具放回原處,不愿意和同伴分享喜歡的東西,喜歡一遍又一遍地重復(fù)統(tǒng)一件事

,喜歡喃喃自語,實(shí)在這些現(xiàn)象都是由寶寶的春秋所決定的。所以家長需要充分了解寶寶在各個春秋階段的特點(diǎn),然后有針對性地教育,就像我們不可能劃定只有幾個月的寶寶必需端正地坐好,當(dāng)真聽講。”金法寶上海五角場中央早教主任參謀戎麗分析道。她根據(jù)孩子的春秋特點(diǎn),將學(xué)齡前兒童的成長過程分成7個階段,如下:

  (0~1.5歲)

  1、0~6個月

  寶寶在初生的幾個月里開始學(xué)習(xí)適應(yīng)外部環(huán)境,正在逐步調(diào)節(jié)用餐時間、睡眠周期等。在這一階段,掌心aa692012最重要的是讓他們感到恬靜、安全與受到保護(hù),這樣才能更好地學(xué)習(xí),并與喜愛的人建立較好的聯(lián)系。寶寶的視線可以追隨移動的物體或轉(zhuǎn)向聲音的來源;可以控制頭的運(yùn)動,喜歡翻騰,玩自己的四肢舉動,讓身體擺出一些姿勢;會用哭鬧、表情、咿呀、微笑以及各種動作來和爸爸媽媽交流。

  2、6~10個月

  寶寶開始明白因果關(guān)系,了解如何能促使但愿的結(jié)果發(fā)生,他們會運(yùn)用逐漸增強(qiáng)的技能來感慨感染附近世界。這對認(rèn)知世界規(guī)律、發(fā)展溝通交流能力、培養(yǎng)競爭意識和自決心信念都非常重要。寶寶學(xué)習(xí)在房子里爬來爬去并抓取喜歡的東西,嘗試著站起來,或者扶著東西走幾步;開始能解決簡樸的題目,好比從椅子背后揀球、尋找球滾到哪兒去了;經(jīng)常會咿咿呀呀和使用多種手勢來表達(dá)自己,進(jìn)一步地和喜歡的人交流。但是當(dāng)寶寶嘗試一次全新的體驗(yàn)時,需要爸爸媽媽的陪伴。

  3、10~16個月

  寶寶已經(jīng)成為老練的交流者了,他們善于用動作和手勢來表達(dá)想要什么。當(dāng)寶寶在和爸爸媽媽交流的時候,父母需要做出回應(yīng),讓他們知道他們說的話很重要,由于雙向交流對寶寶的智力開發(fā)至關(guān)重要。固然寶寶還不能用語言來表達(dá),但是已經(jīng)能聽懂你的意思,如果你問狗狗在哪里,他們會指出來。寶寶還會通過聲音、動作和手勢把想法主意傳遞給爸爸媽媽。假如他們拿著故事書來到父母眼前,那就表示他們想要聽故事;假如指著新鮮事物看著父母,那就似乎在問“這是什么”。





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