|
|
|
在某畫室宣傳欄中有一幅巨幅照片，下面寫著“某年清華美院造型第七名”的說(shuō)明文字。據(jù)我所知，獲得這個(gè)名次的考生本應(yīng)出自常久青畫室——一名來(lái)自西安的應(yīng)屆女生。那么，這到底是筆誤還是故意為之，其中貓膩明眼人一看便知。所以，當(dāng)我把這事告訴常老師和那位考生的時(shí)候，都忍不住笑了�！ ∶鎸�(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的藝考現(xiàn)狀，許多畫室都以每年的過(guò)線合格成績(jī)作為招攬生源的特色招牌。羅列展示考入名次成績(jī)作為誘餌，連哄帶騙地將那些并不了解真相的考生收歸旗下，如此手段雖也能暫時(shí)性地糊弄一些初學(xué)者上當(dāng)受騙。但是，對(duì)于真正了解行情的老考生來(lái)說(shuō)，這誤人子弟的騙人招數(shù)不僅顯得低劣和愚蠢，而且，更為大多數(shù)為擔(dān)當(dāng)著藝考基礎(chǔ)教學(xué)責(zé)任的行內(nèi)人所不齒。而這位西安考生的經(jīng)歷，也剛好說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題�！ ‰m說(shuō)從小拜師，有正宗傳統(tǒng)學(xué)畫路子的基礎(chǔ)，但畢竟停畫兩年之久，而今重拾畫筆而躋身藝考，且目標(biāo)直指央美造型，如此高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)真是談何容易��！父女兩帶著試試的心情進(jìn)入北京一個(gè)畫室開始了沖刺央美的學(xué)習(xí)。不久就出了問(wèn)題：一個(gè)承襲傳統(tǒng)的繪畫底子，說(shuō)什么也無(wú)法與現(xiàn)代應(yīng)考模式對(duì)路。孩子也因無(wú)法適應(yīng)而產(chǎn)生了心理上的糾結(jié)。于是，在曾經(jīng)的指導(dǎo)老師介紹下，父親帶著孩子轉(zhuǎn)到了常久青畫室�！ ≡诔＠蠋煹南ば闹笇�(dǎo)下，孩子的心理穩(wěn)定了下來(lái)，繪畫技術(shù)也由此而穩(wěn)步提高。在當(dāng)年清美造型專業(yè)的考試中考出了第七名的成績(jī)，并以高分考入央美造型。 常老師在談及對(duì)該生的教學(xué)心得時(shí)說(shuō)：為了攫取評(píng)卷老師眼球，刻意制造一些超常形態(tài)、甚至是丑態(tài)來(lái)作教學(xué)范本，這種看似“時(shí)尚”“潮流”的教學(xué)思路和手法，實(shí)際上就是一些為了急求功名心理而投機(jī)臆造出來(lái)的低俗游戲。它不僅低估了評(píng)卷老師們的眼睛，更重要的是它嚴(yán)重違背了藝術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律，把無(wú)知的求教者們誘引到遠(yuǎn)離藝術(shù)本質(zhì)的歧途上去。這種不負(fù)責(zé)任的做法令人厭惡和鄙視。所謂“潮流”，不過(guò)是一些曇花一現(xiàn)的暫時(shí)現(xiàn)象，只有經(jīng)過(guò)歷史認(rèn)可的藝術(shù)傳統(tǒng)才是永恒不變的瑰寶�；A(chǔ)美術(shù)教學(xué)，就是要從傳統(tǒng)藝術(shù)和經(jīng)典作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，從對(duì)藝術(shù)經(jīng)典的學(xué)習(xí)中為學(xué)生建立起正確的審美情趣和繪畫意識(shí)。為未來(lái)的藝術(shù)人生奠定一個(gè)正確而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣才能讓學(xué)生們不僅學(xué)到用于考試的東西，而且也學(xué)到了一輩子都能用得著的真東西。這才是繪畫基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)的正確之道�！ ∥覀冇纱宋虻剑撼＠蠋熣歉鶕�(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把這位考生正確的繪畫基礎(chǔ)發(fā)掘出來(lái)，再運(yùn)用高超的繪畫教學(xué)手段對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)化、提煉，循循善誘地?cái)y其一步步地走完考前訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程。這就是一位優(yōu)秀考生的成功經(jīng)歷，也是常老師在教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)制勝法寶。 |
|
IP卡
狗仔卡
發(fā)表于 2011-1-6 15:02:12
收藏
分享
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡