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樓主 |
發(fā)表于 2008-1-30 22:13:52
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第4名 生活自理
即使孩子只是前進(jìn)一小步，也值得父母大大的鼓勵一番。
漸進(jìn)式培養(yǎng)自理能力
李慧娟說，父母必須先認(rèn)知，孩子自我照顧的能力無法一蹴可及，必須一步一步慢慢建立，即使只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都值得大大的鼓勵。她以鼓勵bobo自己進(jìn)食為例說明：進(jìn)食的大忌，就是父母硬性強(qiáng)迫，讓孩子在壓力大的狀況下吃飯，不但吸收不良、影響消化，得不到原本希望其成長的目的外，還可能造成他日后飲食上的陰影，讓他對吃飯這件事產(chǎn)生排斥，長期下來，還易造成腸胃功能不佳或是過胖的情形發(fā)生。
對于有些食欲不佳的bobo，父母最好先接受他在飲食上的偏好。李慧娟說，偏食與感官敏感及趨避性有關(guān)，部分孩子對特定食物的口感有所偏惡，無法強(qiáng)求。但父母可以先試著每次給予一點(diǎn)點(diǎn)淺嘗，視孩子的反應(yīng)再逐步增加份量。此外，也可采取「動機(jī)法」：可先試著讓他建立與食物間的關(guān)系，用愉快、鼓勵的方式誘導(dǎo)他主動進(jìn)食，例如，可說「青菜想要到你的肚子里玩，然后變成你的力氣耶！」「青菜哭哭說不公平，為什么魚肉都可以去你肚子玩，青菜卻要留在碗里，等下還要被丟到垃圾桶」等。
李慧娟建議，與孩子互動時，僅量避免與孩子正面沖突，比方：孩子說不要洗澡，爸媽可以說好，那我們?nèi)ズ网嗻喭嫠ㄔ枧枥镉续嗻�，或以其它洗澡玩具代替）。父母若能以互動的情境較能成功達(dá)到目的，不要讓孩子有破壞規(guī)定的機(jī)會，同時，孩子的玩性很大，可以利用擬人化的「動機(jī)法」引發(fā)他的興趣，同時還能激發(fā)他的創(chuàng)意來源呢！ |
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