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還記得你家孩子那些不用費(fèi)力就能輕松超越同齡人的特長(zhǎng)嗎？天賦就是這樣，每個(gè)孩子都有各自擅長(zhǎng)的地方，有的擅長(zhǎng)跳舞柔韌性好，有的擅長(zhǎng)跑步身體機(jī)能好，有的喜歡音樂情緒感性，有的活潑好動(dòng)喜歡和人交往。這些都是孩子的天賦，家長(zhǎng)們不要忽視孩子擅長(zhǎng)的地方，珍視并挖掘他們的天賦。
著名心理學(xué)家霍華德?加德納對(duì)這方面進(jìn)行深度研究，得出人類智能的多樣性體現(xiàn)于以下幾個(gè)方面：語言、數(shù)學(xué)邏輯、空間感知、身體運(yùn)動(dòng)、音樂韻律、人際交往和自我認(rèn)知。寧波天童教育認(rèn)為，每個(gè)孩子在這些豐富多樣的領(lǐng)域中，或多或少， 或輕或重都會(huì)有擅長(zhǎng)的地方，這需要我們家長(zhǎng)用更多元的評(píng)估方式來衡量他們的能力。
這是一個(gè)重視綜合素養(yǎng)的時(shí)代，孩子的各項(xiàng)能力不再局限于語言或者數(shù)學(xué)，而是多樣化的。并且，這些在孩子身上的閃光點(diǎn)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)是有很多好處的。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的某些天賦，要保護(hù)孩子的興趣。有一個(gè)孩子小時(shí)候喜歡畫畫，于是在家里的白墻面畫畫，孩子多高，墻上的畫就有多高。她從來沒有上過興趣班，但是憑借自己的喜歡一直在堅(jiān)持畫畫，后來家里家長(zhǎng)支持，就帶孩子做了一些系統(tǒng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子上藝術(shù)大學(xué)，讓孩子有了非常好的發(fā)展前景。這就是父母對(duì)待孩子的天賦的非常好的做法，她的家長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)楹⒆釉趬ι蟻y涂亂畫而責(zé)怪孩子，愿意鼓勵(lì)孩子，幫助孩子創(chuàng)造條件，讓孩子通過自己的愛好走上自己的人生道路。
每個(gè)孩子都是沒被點(diǎn)亮的星星，他們自己擁有自己的小天地，有著自己可能不被他人理解的喜歡。家長(zhǎng)們要充分支持孩子的一些愛好，不要打擊孩子的興趣，要幫助孩子張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的天賦能力！ |
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發(fā)表于 2024-7-9 21:39:08
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