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情境教學活動設計
目 錄
序號 題 目 頁碼 作者
1. 運動場上（On the Playground） 1 黃 敏
2. 歡迎來我家（Welcome To My Home） 2 黃 敏
3. 在餐廳（In The Pining-room） 3 黃 敏
4. 購 物（Shopping） 3 黃 敏
5. 動 物 園（In The Zoo） 3 黃 敏
6. 小小玩具店（The small Toy Store） 3 李 蓉
7. 服 裝 秀（The Costume show） 3 李 蓉
8. 找工作（To apply for a job） 3 李 蓉
9. 過生日（Birthday Party） 3 李 蓉
10. 找吃的（Find Something to Eat） 3 李 蓉
11. (在醫院里）看病（See the Doctor） 3 巫維嘉
12. 盒子游戲（The Boxes） 3 巫維嘉
13. 布袋游戲（The Big Bag） 3 巫維嘉
14. 動物的野餐（Animal's Picnic） 3 巫維嘉
15. 借東西(Borrowing ） 3 巫維嘉
16. 角色扮演（Role Play） 3 朱 立
17. 過圣誕節（Enjoy the Christmas） 3 朱 立
18. 介紹家庭成員（In troduce the family member） 3 朱 立
19. 問 路（Ask the way） 3 朱 立
20. 歸還失物（Return the lost） 3 朱 立
運動場上（On the Playground）
一、目的：通過運動場上孩子們喜愛的運動展開生活會話，這樣既
掌握了句型，又為孩子們提供了情景對話操練模式。
二、過程：
人物——小林、Jim
Xiao Lin: Hello, Jim!
Jim: Hello, Xiao Lin.
Xiao Lin: Are you free now?
Jim: Yes.
Xiao Lin: Let’s go to the playground.
Jim: Great!
Xiao Lin: Look! There are some boys theirs. They’re playing
football.
Jim: I like playing football. How about you?
Xiao Lin: Me too. Let’s go and join in.
Jim: Au right!
小林：你好，吉姆！
吉姆：你好，小林！
小林：現在有空嗎？
吉姆：有。
小林：咱們去操場。
吉姆：太好了。
小林：瞧，那邊有些孩子，他們在踢球。
吉姆：我喜歡踢球。你呢？
小林：我也是。咱們去參加吧。
吉姆：好啊！
歡迎來我家（Welcome To My Home）
一、目的：通過會話展示小朋友在客人面前懂禮貌、大方、彬彬有
禮和對朋友友善的精神風貌。
二、過程：
人物——Betty、李艷
（The bell’s ringing.）
Betty: Who’s that?
Li Yan: It’s me. Li Yan.
Betty: Hello. Li Yan. Welcome to my home.
Li Yan: Thank you.
Betty: Sit down, please. What would you like to drink?
Li Yan: Orange juice, please.
Betty: OK. Here are bananas and apples. Help yourself.
Li Yan: Can I play vedio games?
Betty: Sure. Let’s play together.
（門鈴響起）
貝蒂：誰呀？
李艷：是我——李艷。
貝蒂：你好，李艷。歡迎來我家。
李艷：謝謝。
貝蒂：請坐。想喝點什么？
李艷：桔子汁。
貝蒂：好的。這兒有香蕉和蘋果。隨便吃。
李艷：我可以玩下游戲嗎？
貝蒂：可以。咱們一起玩吧。
在餐廳（In The Pining-room）
目的：通過對話，復習句型、詞匯，學會說一些客套話。
二、過程：
人物——Mum、Mike
Mike: I’m hungry, Mum.
Mum: Dinner is ready. Clean your hands first.
Mike: OK. Smells good. What’s for dinner?
Mum: Fish、 Beef、 tomato and potatoes.
Mike: Great! I like fish and beef.
Mum: Have some soup, Mike.
Mike: Thank you Oh. Delicious, I like it.
Mum: Mike, Have some more fish.
Mike: No. Thanks. I’ve had enough.
邁克：我餓了，媽媽。
媽媽：飯好了，先洗手。
邁克：好。聞起來真香啊！晚飯吃啥？
媽媽：魚、牛肉、西紅柿、土豆。
邁克：太好了。我愛吃魚和牛肉。
媽媽：喝點湯，邁克。
邁克：謝謝。哦，這湯真鮮啊，我喜歡喝。
媽媽：邁克，多吃一點魚。
邁克：不了，謝謝。我已經吃飽了。
購 物（Shopping）
目的：通過購物這一買賣商品形式，教會學生詢問、選擇、問
價、付款等基本用語。
二、過程：
人物——售貨員、Mary
Assistant: Good afternoon. Can I Help you?
Mary: Yes. Please. I Want a bag.
Assistant: A big one or a small one?
Mary: A big one. Can you show me that one on the right?
Assistant: OK. Do you like it?
Mary: Yes. But it’s expensive.
Assistant: What about this one?
Mary: Oh. good. I like it. How much is it?
Assistant: Thirty-eight yuan.
Mary: OK. I’U take it. Here’s the money.
Assistant: Thank you. Good-bye.
Mary: Bye- bye.
售貨員：下午好，想買點什么？
瑪麗：我想買個書包。
售貨員：大的還是小的？
瑪麗：我想買大一點的。你能把右邊那個給我看看嗎？
售貨員：行。你喜歡嗎？
瑪麗：喜歡。但是太貴了。
售貨員：你看看這個怎么樣？
瑪麗：很好，我喜歡。多少錢？
售貨員：38元。
瑪麗：好，我買一個。給你錢。
售貨員：謝謝。再見。
瑪麗：再見。
動 物 園（In The Zoo）
目的：通過認識動物，讓孩子們感知動物的可愛，它們也是人
類的好朋友，我們應該保護它們。
二、過程：
人物——Tom、Kate
Tom: Look over there, Kate.
Kate: What’s that?
Tom: It’s a bear. How lovely!
Kate: What are those?
Tom: You don’t Know? They’re giant pandas, Cute!
Kate: I love animals. Are you an animal lover?
Tom: Sure. Animals are man’s friends. We have to protect them.
湯姆：你瞧那邊，凱特。
凱特：那是什么？
湯姆：是一只熊。好可愛啊！
凱特：那些是什么？
湯姆：你不知道嗎？他們是大熊貓。挺逗人愛！
凱特：我喜愛動物，你是動物愛好者嗎？
湯姆：當然，動物是人類的好朋友。我們必須保護它們。
小小玩具店（The small Toy store）
一、目的：復習玩具名稱，并對句型How much……進行操練。
二、準備：用講桌當“柜臺”，用實物玩具或圖片擺在“柜臺”上
當貨物，老師或學生扮演售貨員和購物者。
三、過程：
Salesman: Good morning, sir. Can I help you?
Shopper: Yes. I want this game. |
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狗仔卡
發表于 2008-3-28 21:12:32
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