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樓主 |
發表于 2009-4-8 09:28:04
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在采訪中,不少家長“粉絲”直言不諱地告訴記者,要讓孩子今后上名校,考上重點大學,必須從小抓起,越早學習就越能擁有優勢,所以早教刻不容緩!昂芏嗉议L為自己孩子很小就能認識很多字感到十分驕傲,但識字不代表孩子就聰明了,更不代表孩子以后的發展就好了!”教育部基礎教育課程改革南京師范大學研究中心負責人、南京師范大學教育科學學院郝京華教授發表了她的看法:“兒童的潛能確實很大,對語言、字形的接受能力很強。但是只靠反復聽看,讓孩子識字讀書是違反孩子學習規律的!
郝教授解釋說,孩子學習是基于一定生理基礎的,必須從行為把握到表象把握,最后才到符號把握。舉個例子來說,要孩子認識樹葉,先要讓孩子摸,讓他有葉子的感覺;第二階段才可以拿書給孩子講,告訴他葉子是什么,最后才能一說葉子,孩子就明白你說的是什么。“孩子一上來就念《三字經》,根本沒有任何感受,所以就是一種強制性的符號灌輸,對孩子的智力開發沒有任何意義。提醒一些家長,違反教育規律、拔苗助長,可能反而把孩子教傻了! |
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