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現在有很多少兒英語培訓機構,有的培訓機構提出給孩子以全英語環境教學,全英語環境到底對孩子有什么影響呢?
少兒正處在學習語言的敏感期和關鍵期,語言模仿能力強,同時對語音、語調的把握最為準確。所以,如果孩子能在全英語的授課環境中接受英語的訓練,他們對 地道英語口語的學習將更迅速,對語音、語調的掌握也更加純正。兒童時期是可 塑造性最強的時期,這一時期的孩子們不僅活潑好動,愛聽愛說,而且善于口頭模仿。因此,他們的身心特點決定了幼兒園和小學階段是 兒童發展地道英語語音和語感的最佳階段。
許多家長對孩子接受全英語環境的授課,有很大的顧慮,主要是擔心“自己的孩子上課時聽不懂,怎么辦?”其實,家長的擔心是大可不必的,有這樣的擔心主要是因為傳統的 “用中文講英語”的方式在家長頭腦中的固化。比如說,以傳統的方法講解“香蕉”這個單詞時,老師拿出一個香蕉或者相應的圖 片,然后用中文問學 生“這是什么呀”,學生就用中文回答“香蕉”,接著,老師又問“香蕉,用英文怎么說呀?banana”,然后,學生跟讀。這種方式,使本來 的英文—英文的直接思維變成了英文—中文—英文的間接思維了。也就是說,學生看到實物后,先反應中文,再反應英文。這就是典型中國人的“中式英語”思維!孩子是未來,是希望,每一位家長和老師,都有責任培養孩子正確的英語思維:那就是徹底拋開中文,直接接觸地道的英語,直接讓孩子形成由實物到英語描述的思維方式。
開貝爾(kaibell)少兒英語培訓將浸入式教學模式,未來領導力培養,創造力培養等作為最基本的教學理念,在全英語的環境中,培養孩子的英語思維習慣,用英語去學習數學、科學、社會學等 系統的學科知識。應用美國成熟的教育理論,激發他們潛在的創造力和想象力,進而獲得美國孩子同樣的思維力,創造力,和未來領導力。開貝爾(kaibell)少兒英語培訓學科 英語教師全部來自美國K-12公立學校,持有美國各州政府頒發的K-12教師資格證。并采用美國加利福尼亞州教育部推薦的 K-12教學標準: Content Standards (K-12) ,及Curriculum Frameworks & Instructional Materials。教學材料從下列所推薦 的出 版商中精選: Houghton Mifflin Company,Harcourt School Publishers ,Macmillan/McGraw-Hill, McDougal Littell,Pearson Scott Foresman,SRA/McGraw-Hill,Marshall Cavendish International,Harcourt Brace,Wright Group/McGraw-Hill,TPS Publishing Co.,Sadlier-Oxford,Delta Education等等。
開貝爾(kaibell)少兒英語培訓(www.kaibell.cn )從師資,教材,教法,培養模式等等各方面,將美國小學原汁原味地移到中國和其他非英語國家。
選擇少兒學科英語培訓一定要選擇美國教師真人授課的培訓學校,開貝爾(kaibell)少兒學科英語是中國大陸地區第一家由持有美國各州政府頒發的K-12教師資格證的地道 美國小學老師直接授課的學科英語培訓機構。你説開貝爾(kaibell)少兒英語的效果如何呢?答案是最好! |
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