|
|
1、 每個孩子都適合學(xué)英語？不。
并不是每個孩子都擅長學(xué)習(xí)英語的，英語學(xué)習(xí)需要有一定的語言天賦。
有的孩子，學(xué)習(xí)語言的先天優(yōu)勢比較多，因此，學(xué)習(xí)語言非常的快，而有的，沒有語言天賦，學(xué)習(xí)語言非常困難。就像我們說我們的漢語一樣，也有人表達能力很好，也有人表達能力比較差，這兩者是一樣的道理。
對于先天語言優(yōu)勢不明顯的孩子，我們可以引導(dǎo)性的培養(yǎng)下英語的學(xué)習(xí)，但，也更應(yīng)該關(guān)注下孩子的別的先天優(yōu)勢。“把握先天，助力后天”這是我們優(yōu)寶優(yōu)基因育兒的口號，也是孩子培養(yǎng)的關(guān)鍵。”
2、 孩子應(yīng)該從幾歲開始學(xué)英語
教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認(rèn)識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí)，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達的流暢性。
此外，少兒英語教育對小學(xué)、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用，“從小”學(xué)英語的孩子，語言基礎(chǔ)更扎實，能輕松的與小學(xué)階段的英語教育進行“對接”。 12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成，英語思維很難建立。
3、 學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵
英國少兒英語專家、《劍橋國際少兒英語》編寫者之一的邁克爾?湯姆林森說，英語學(xué)習(xí)，一定要抓住孩子的興趣，在教學(xué)中要從孩子的興趣出發(fā)，因勢利導(dǎo)，采取鼓勵式教學(xué)，讓孩子們在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)外語。
目前我們的很多學(xué)校流行強壓式的背單詞方式，這個是比較失敗的方式。 |
|
IP卡
狗仔卡
發(fā)表于 2011-8-23 10:15:28
收藏
分享
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡