有時候，對寶寶過分的保護是毒藥

心心媽媽 · 發(fā)表于 2009-2-4 08:46:28

　第三步：孩子上幼兒園的階段

　　放手時機：孩子上幼兒園之后，父母們遇到的一個大問題就是，幼兒園老師對問題的處理方式和自己不一樣，幼兒園有自己的規(guī)矩。比如，午睡的時間被提前了，孩子必須在規(guī)定時間內(nèi)吃完飯，不聽話的孩子會當眾遭到批評。

　　怎樣放手：家長與老師間有沖突很正常。但是如果處理不好這種關(guān)系，會讓孩子沒有安全感：他們會一方面表現(xiàn)得害羞、退縮；一方面又顯得攻擊性很強。所以父母盡量多和幼兒園溝通，了解老師的想法和策略并且達成一致。切記不要在孩子面前批評老師的做法，或者隨聲附和孩子的抱怨。因為這個過程，正是讓孩子見識不同的情境，學(xué)會自己應(yīng)對全新的局面的機會。通過這種差異性，幫助孩子認識到：在不同的環(huán)境下，有不同的人，需要作出不同的反應(yīng)�！　�

心心媽媽 · 發(fā)表于 2009-2-4 08:46:55

　第四步：孩子具備初步解決問題能力的階段

　　放手時機：6歲的孩子跑進書房，對著爸爸焦急地大喊：“爸爸，我的游戲機不能用了！”爸爸過去看了看，原來是游戲機和電視機間的連線沒有插好。爸爸自豪地直起腰，像超人一樣拍拍孩子的肩膀后回去忙自己的事情。孩子非常沮喪，痛恨自己剛才為什么粗心，沒有發(fā)現(xiàn)。

　　怎樣放手：我們已經(jīng)習(xí)慣了在孩子面前當超人，讓孩子堅信“有困難，找爸爸”。其實我們完全能夠利用每次機會告訴孩子，他的問題可以自己解決。比如在這個故事里，當爸爸發(fā)現(xiàn)問題后可以對孩子說：“我看看說明書，你按照我說的去檢查好不好？”很快就能讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題，這一點對他的成長很有意義。

　　父母謹記，該放手時且放手，有時候，過分的保護是毒藥

喊喊 · 發(fā)表于 2009-4-15 03:08:03

經(jīng)常如此，可能會引發(fā)長期的睡眠問題。

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有時候，對寶寶過分的保護是毒藥