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說到叛逆，我們的理解大部分都是青春期的叛逆，實際上，人成長過程中是要經歷兩次比較重要的叛逆期。第一次是2——5歲（這個年齡是因人而異的，男寶寶和女寶寶是不同的） 左右的嬰兒叛逆期，這是孩子成長過程中一個非常重要的時期。母親大學：有幾句話說得好“三歲看老”、“三歲定八十”，這時候是孩子性格形成的關鍵時期，幫助孩子順利度過第一個叛逆期，孩子才會有一個健全的人格，才會健康地發展。
孩子一天天長大，有的家長會發現，突然某一天，原來的乖孩子也變得叛逆了，不僅不再聽父母的話，父母讓她向東她偏要向西，而且還時不時地頂撞父母，這讓家長們很不理解，自己所做的一切都是為孩子好，而孩子則老把他們當敵人，而且家長們還擔心，這樣下去孩子會不會走向他們無法掌控的發展方向？
其實孩子叛逆的問題是很多家長都要面臨的一個話題。母親大學研究表明，孩子之所以會出現叛逆心理，這與家長的教育方式有關。一是家長和孩子缺乏溝通，孩子覺得父母不理解自己，父母則認為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。二是有些父母從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來，導致孩子養成以自我為中心的思想，認為大人聽自己的是理所當然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。三是有的父母常以專制的方法管教孩子，以命令的語氣說話，要孩子順從一切。個性較溫和的孩子會順服父母的權威。而個性較剛強的孩子，則會反叛。結果便形成叛逆行為。
如果孩子有叛逆的心理，母親大學建議家長可以試試以下的方法：
第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長應該反思一下與孩子溝通是否有問題，很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當孩子不聽話與父母產生沖突時，父母應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。
第二，開放自我。我們看著是錯誤的行為，在孩子眼里也許是絕對的英雄行為，找出為什么，再采取迂回戰術。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
第三，尋求意見。家長可以和自己的朋友多多交流經驗，聽聽他們的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
第四，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議，讓孩子也有發言權。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
總之，母親大學提醒：父母千萬要記住：叛逆的孩子看似有個性，有主見，他們實則很脆弱，很迷茫。他們就像迷途的羔羊站在十字路口，面對周圍的誘惑與困擾而無能為力，于是就選擇任性而為。所以我們做父母的要真心的愛自己的孩子，就要用寬大的胸懷、用有效的教育方法，讓我們親愛的孩子們知道路該怎么走吧！ |
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發表于 2012-7-14 15:23:54
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