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（１）繪畫所選擇的題材內(nèi)容是孩子感興趣的。不同年齡的孩子所喜愛的事物是不同的，２～３歲的孩子多喜歡小動物，小娃娃，小花，小草；３～４歲的孩子則進一步喜歡一些人物，風景，建筑物等。除此之外，還因性別而異，女孩子喜歡花、草、小房子的居多，男孩子則更喜歡槍、炮、汽車、輪船、火箭等。在教孩子繪畫前，一定要根據(jù)他的愛好，盡量選擇他喜歡的對象作為繪畫內(nèi)容，這樣孩子描繪起來才能津津有味，情緒飽滿。
（２）難度要適中。２～３歲的孩子，正處于繪畫中的“涂鴉期”和“象征期”，他們還畫不出完整的圖形，只不過是一些胡亂涂抹，因此，在教孩子繪畫時，應先教畫一些內(nèi)容單一的圖形，如利用畫蘋果、氣球、太陽來學習畫圓形；利用畫方手絹、樓房窗戶學習畫正方形等等。但應注意，不要一下子讓孩子同時畫出幾種物體，或較復雜的內(nèi)容和形象，因為要求孩子畫太難太多物體，孩子能力達不到，會對繪畫喪失信心，而影響了學習興趣。
（３）根據(jù)孩子表現(xiàn)能力的發(fā)展，適當及時地提出新的要求。隨孩子年齡的增長，和繪畫水平的提高，進入到繪畫的較高級發(fā)展階段“形象期”，這個時期是孩子繪畫發(fā)展的關鍵時期，成人要及時抓住這個時期對孩子進行教育，不斷地提出新的要求。在構圖上，要合理安排畫面；在造型上，要完整，比例相當；在色彩上，要著色豐富均勻，合乎實際等。隨著孩子學習的深入，和畫面上內(nèi)容的豐富，使他們產(chǎn)生一種新異感，而不斷地追求下去。
（４）成人的輔導態(tài)度直接影響孩子的繪畫興趣。孩子每畫出一幅畫后，成人都要及時給予正確的評價。畫得好的地方要肯定，加以鼓勵，以增強他們的自信心。存在的問題要以善意的態(tài)度指出來，要求孩子改正。切不可有譏笑、斥責等不尊重孩子的表現(xiàn)，否則，就會造成孩子對美術活動的畏懼而逃避參加.
教孩子畫畫時，要教給他們各種筆的使用方法，認識、體驗用各種筆繪畫的特點。蠟筆最好握，它便于大面積地涂色；粉筆不僅可以在黑板上使用，也可以在帶色的紙上使用，粉筆在用糖水浸濕過的紙上畫，效果會更好；用粗的毛筆繪畫，彩色顯得很新鮮；用彩色油筆畫，色彩鮮艷，線條清晰、真切。
可以讓孩子嘗試用各種顏料、各種繪畫工具繪畫，如在沙灘上用樹枝繪畫，在窗戶的玻璃上用手指繪畫，用棉花裹在小棍上在紙上畫畫。引導他們作畫的興趣，豐富他們繪畫的實踐。不要指望孩子會畫得很形象、很逼真。只要他們對事物觀察得仔細，想象力豐富，對他們所畫的內(nèi)容充滿了感情，他們就會畫得很生動。幼兒的畫都充滿了稚拙和童趣：比例不當、表情夸大、畫面布置凌亂無章。但是，正是在這些繪畫中，孩子們充分地表現(xiàn)著自己，表達著自己的感情，享受著創(chuàng)作的愉快，陶冶著美感。愿您充分給孩子創(chuàng)設繪畫條件，讓他們用彩色的筆，去描繪美麗的世界吧！ |
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發(fā)表于 2011-6-5 09:50:48
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