“玩”是孩子與外在世界溝通的橋梁,透過玩的過程中,不但可幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我、探索問題,也滿足了孩子與生俱來的好奇心,讓他有機會表達自己對事物的看法及態(tài)度。由于每個階段的生\心理發(fā)展特點不同,玩具對孩子的適用及啟發(fā)程度亦有所差異,因此如何適齡、適性、適當的為寶寶準備各類玩具是一門相當重要的學問呢。
“好”玩具的基本定義 玩具對嬰幼兒各階段的發(fā)展有相當深遠的影響,那么,父母除需依寶寶各階段的發(fā)展,為其選擇適合的玩具之外,也應該懂得什么樣的玩具才是所謂的優(yōu)良玩具?文化大學兒童福利系教授黃志成指出,優(yōu)良的玩具需具備以下幾點特色: 1.可以幫助孩子發(fā)展各階段的基本動作。 2.可以培養(yǎng)孩子的學習能力。 3.可以引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心、探險性。 4.可讓孩子獲得滿足感及成就感。 5.可幫助孩子用言語表達意思或發(fā)泄情緒。 6.可培養(yǎng)孩子良好的習慣。 除此之外,適用性、耐久性、安全性、經濟性及不占空間都是一個優(yōu)良玩具的必備事項。 嬰兒成長玩具 從出生到一歲左右的嬰兒,大致是依聽、看、觸摸等感官知覺來認識他所生活的環(huán)境;一歲之后嬰幼兒開始利用肢體活動擴大他的探索范圍。此時,玩具提供了孩子初步與這個世界接觸的橋梁。 適用年齡:2歲以內 功能:刺激聽、視、嗅、觸感官、肢體發(fā)展 玩具種類:床欄玩具、手搖鈴、固齒玩具、玩具墊、音樂鈴、按壓玩具、發(fā)聲玩具等。 |