家長求助：

　　漫長假期該讓孩子怎么過？

　　讓我們先來看一段對話女兒說：“難得暑假沒作業，什么補習班都不想上，好好玩�！蔽艺f：“怎么玩呀，總不至于每天玩電腦吧，再把本來就已經近視的眼睛再加深吧。出去玩吧，一來太熱了，二來也不放心，糾結……”

　　這是網友“小怪兔”的求助帖：女兒準備升初中了，漫長的假期該怎么度過？孩子放假了，但家長還要上班啊，把孩子留在家里，怕孩子看電腦電視過度；放到外邊怕出意外；讓他上個興趣班什么的，又怕給孩子壓力太大兩個月的暑假，不知愁煞了多少家長。

　　“我和孩子的爸爸都是上行政班的，上班地點離家還都遠。孩子上學前還小，爺爺奶奶家哄哄她，她還能接收著。但那個時候，老人帶著她太寵，孩子小小年紀就成了電視迷，起床就看電視。上小學后，暑假她不愿去老人那了，寧愿呆在家自己玩或者是和同學出去玩。三、四年級的時候，我們也送她去過一些興趣班，結果沒幾天她就喊無聊，雖然在我們的“威逼加利誘”下好歹上完了課，但成果就……現在孩子主意還多，眼看開學就上初中了，她又給我提前打了"預防針"言下之意就是，"媽媽，不要干涉我的假期啊"。”

　　“小怪兔”告訴記者，女兒越大，這暑假她就越心煩。對于“小怪兔”的煩惱，網友們回復不外乎“適當放養，帶到鄉下玩”、“補習班”、“暑假就好好玩”之類，但“小怪兔”覺得都不理想要么是自己沒時間，要么女兒不同意。

　　他山之石：

　　孩子做主家長參與

　　“孩子的假期還是應該讓孩子自己做主。”對于自己女兒的暑假計劃，屈女士給予堅決支持。

　　屈女士的女兒小敏15歲了，連續4年，她的暑假都是跟廣西藝術學院的一位老師學鋼琴。而提出要去上這個暑期興趣班的人正是小敏。“很多朋友都問我，究竟是用什么辦法，讓孩子能夠堅持下來。其實，這個過程還真是不簡單�！�

　　學過鋼琴等樂器的人都知道，別看演奏起來很拉風，但學習的過程，特別是前期，是非常枯燥的。為了讓女兒能夠堅持學習，屈女士花費了不少心思�！袄衫�2008年在北京奧運會開幕式上長達8分鐘的獨奏，對女兒來說絕對是震撼。從那以后，她會主動去找一些鋼琴曲的視頻看。我發現這點后，覺得是個好征兆。當然，我一開始沒有強迫她去上興趣班，而是買一些鋼琴名家的碟，在電腦中下載一些鋼琴曲，沒有要求她一定要聽，而是隨她自由取用。”

　　此外，一有機會，屈女士都會帶女兒去聽鋼琴演奏會，讓孩子接受熏陶，“先從培養孩子的興趣愛好著手，再到指法訓練，長達一年多的準備后，女兒主動提出要學習鋼琴了。這也是我的秘訣。”

　　屈女士的經驗告訴我們，暑期興趣班并不是洪水猛獸，關鍵還是在于“孩子做主家長參與”。

　　專家建議：

　　快樂才是根本前提

　　對于孩子來說，好不容易才等到暑假，確實該放松，但也要張弛有度。

　　對此，南寧市埌西小學副校長覃勇建議，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，除了完成作業外，學習內容可以豐富點，不要僅限于課本，比如可以閱讀課外讀物、寫寫日記等。家長還要對孩子玩電腦看電視進行限制，控制在每天兩個小時左右。

　　廣西兒童青少年心理學會秘書長、南寧市小辰松兒童成長促進中心主任朱瀾的觀點，快樂才是根本前提。她建議家長們把關注點放在孩子想象力及創造力的開發培養上�！疤铠喪降氖钇谂嘤柊嗖贿m合大多數孩子，家長們應該根據孩子的年齡階段、自身情況等進行選擇；而且應就孩子的興趣愛好進行引導；同時上課不宜過多，快樂才是學習的前提，在這個前提下才能引發孩子的潛能。”例如對于膽小、缺乏團隊意識的孩子，應選擇以培養動手能力、增強團隊合作精神為主的興趣班。

　　覃勇還建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動之類的社會實踐；此外，如果有條件，家長也可以考慮和農村孩子對換家庭、或讓孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉等。另外，家長要盡量做到每天和孩子談一次心，及時了解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關心。

　　特別提醒：

　　小升初暑假這么過

　　對于文章開頭網友“小怪兔”的求助，南寧市十七中韋副校長根據平時工作經驗給出了針對性建議。

　　“家長操心是正常的，但不能表露出來。只要原則上沒問題，就給她玩去。就像抓沙子一樣，不松不緊才能抓得最多，抓得太緊，最后剩在手里的反而寥寥無幾�！表f副校長認為，家長最好和孩子一起制作暑期計劃，一起學習，一起出游，一起外出社會實踐，這樣更能增加親情。而學習則主要以讀書為主，可以看看教育部門推薦的書，或者適當復習功課，預習新學年課程。

　　“更多的要靠孩子自覺學習，主動學習。隨著知識容量的增多和難度加大，初中的學習不如小學輕松了。剛升初中的孩子可以向父母或讀初中的哥哥姐姐了解初中學習的特點，了解初中學生的行為習慣要求，做好心理準備。

　　此外，假期應該適當地讓孩子閱讀一些好書，或者摘抄一些筆記。最后，家長應該讓孩子每天讀書30分鐘或練字15分鐘，這個過程家長最好能陪著，多表揚一下，或者一同抄抄寫寫。

　　常見誤區：計劃過細造成壓力

　　如何讓孩子度過暑假的漫長假期？在實際操作中，不少家長往往會陷入一些誤區，采取錯誤的行動，導致家長和孩子之間產生不愉快。對此，本報專門將一些常見誤區列舉出來，供家長們學習參考。

　　誤區一：待在家里最安全

　　由于白天要上班，一些家長擔心孩子在家里沒人時會偷偷跑出去玩，進而出現安全問題或學壞。對此，一些家長索性將孩子“關”在家里，其實這是不對的。孩子在學校里熱鬧慣了，突然一個人在家里，除了看書學習、也就只能看電視玩電腦了，時間長了，容易出現孤獨、情緒低落等心理問題。

　　誤區二：計劃越詳細越好

　　每到暑假，有的家長會讓孩子制訂一份詳細的學習計劃，規定每天幾點到幾點做作業，幾點到幾點是看電視或玩的時間等，讓孩子自己簽字保證。其實，計劃做得過于詳細，對于孩子和家長來說都是一種壓力家長工作忙，很難保證時刻監督孩子是否按計劃完成，而再好的計劃，不執行落實也白搭。

　　誤區三：暑假就該讓孩子“瘋”

　　還有部分家長認為，孩子在學校里辛苦了一個學期，暑假就應該好好放松一下，只要不闖禍，開學前把心收回來就行。殊不知，這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂，一來容易發生意外，二來暑假玩“瘋”了，開學時要想收心談何容易。