教育部：不提供校車，不得隨意撤并學校
| 副部長稱：留守兒童是弱勢群體，不是問題群體，不要刻意區分 12月1日，教育部召開全國農村留守兒童工作交流會。教育部表示，不能寄宿的農村留守兒童要就近入學，不能提供校車服務的地方不能隨意撤并學校，以免造成因為路途遙遠等原因使學生安全得不到保障。 據2010年統計數據顯示，全國義務教育階段有農村留守兒童達2271萬名。 教育部副部長劉利民指出，隨著農村勞動力不斷進城務工，農村出現了大量留守兒童，據2010年的統計數據顯示，全國義務教育階段有農村留守兒童達2271萬名。 解決農村留守兒童上學難問題主要是通過加強農村寄宿制學校建設和管理，讓留守兒童有學上。 劉利民同時強調，要對農村留守兒童群體有正確的判斷，與非農村留守兒童相比較，留守兒童是弱勢群體，但不是問題群體，不要刻意區分留守兒童和非留守兒童，以免給他們造成過多的心理負擔。 不能寄宿的農村留守兒童要就近入學，不能提供校車服務的地方不能隨意撤并學校，以免造成因為路途遙遠等原因使農村留守兒童安全得不到保障，甚至因此失學。 有數據表明，目前在農村五周歲以下雙親外出留守兒童占同齡留守兒童總數的40.19%，四川、安徽、河南等7省0-5周歲留守幼兒均超過百萬人。農村留守兒童的身心健康、教育、權益維護以及安全問題也日益突出。 |