情智培養受重視，未來教育的方向標

　　有教育專家指出，中國依然有大部分家長在教育孩子時還有很多陳舊而錯誤的觀念，比如給天真的孩子從小戴上成人心里功利的枷鎖;太注重培養孩子的智商，在培養上又采用填鴨式、死記硬背的方法;只關注孩子學科知識學得怎么樣，能拿多少成績、多少證書，卻往往忽略了孩子的心理健康。事實上，正確的教育觀，首先要尊重生命，再找到科學的方法來全面培養孩子。在這個過程中還可以發現孩子天才的一面，然后再做專業的培養。只有這樣孩子們才能夠得到更科學、更全面的培養。目前，教育專家越來越強調情智的綜合培養，即是同時情商、智商并舉的“情智”教育方式，并得到不少家長的認可。據調研分析結果顯示，現今越來越多的家長在孩子培養的過程中，已經逐漸減少對單一的成績的注重，而是更多的關心孩子如何能健康、快樂的成長，及智力的開發。

　　業內人士表示，在孩子心理成長發育的關鍵時期，給予科學、全面的情商教育，使其具備高情商，具備堅強的心理素質，形成良好的行為習慣及處理問題的方式，讓孩子擁有積極、自信、誠實、樂觀、感恩等高情商品質，成為現在教育關注的一個重要主題，也是未來教育發展的方向標。

　　情智導學學生電腦助力孩子情智培養

　　在傳統的以智育為前提的應試教育背景下，傳統以知識點覆蓋全面、例題多、題庫大的教學體系顯然已不能適應情智雙修的科學需求變化。目前，教育電子產品快易典為適應這種需求，研發出了具有“情智導學”功能的學生電腦，為了在應試教育體系以外，為學生提供一個具備培養情智的系統平臺，而這類產品將成為未來一段時間內學生電腦產業發展的新趨勢。

　　據介紹，快易典在保有原有快易典學生電腦的優質豐富的課程學習資源外，與權威機構合作，獨創了“情智導學”的教育理論，在產品中，開辟了“情商導學”、“智商導學”及“啟蒙導學”的模塊，它不僅能夠引導孩子增強學習主動性和提高孩子學習成績，而且能夠引導情商和智商的健康全面發展，這是引導學生全面成長的學習方法。

　　據快易典企業相關人士介紹，情智導學學習方法是為了避免孩子在應試教育環境下出現高分低能，而開發的一套系統性引導孩子自發學習，激發學習興趣，實現情商智商全面發展的學習方法。這種方法以“兒童認知發展階段論”、“兒童智力發展階段論”和“情感智商理論”三大教育理論為基礎，提倡青少年教育要注重情商和智商的同步、分階段培育，從而幫助孩子實現高分高能全面發展。(快易典-電子教育微博 http://weibo.com/2363879402)