自己的孩子偷東西，屢次三番教育卻不奏效，巴南的這位家長(zhǎng)無(wú)奈之下，選擇報(bào)警求助，希望能夠讓民警幫她教育孩子。

 

　　12日，家住巴南區(qū)的張女士報(bào)警稱，七歲半的女兒在學(xué)校旁的超市內(nèi)順手牽羊拿走一瓶奶茶，被超市老板當(dāng)場(chǎng)抓住后送到學(xué)校班主任處進(jìn)行批評(píng)教育。

 

　　張女士在電話中哭訴，已上小學(xué)二年級(jí)的女兒近段時(shí)間儼然已經(jīng)成為了“慣偷”，曾在超市將貼貼畫藏在衣服里，被張女士發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即制止并嚴(yán)厲教育�？蓻](méi)想到女兒屢教不改，現(xiàn)在又一次出現(xiàn)偷盜行為。

 

　　張女士哭訴她已經(jīng)沒(méi)有辦法了，不知該如何糾正女兒，希望民警假裝將女兒“關(guān)幾天”來(lái)達(dá)到震懾她的目的。

 

　　民警接到報(bào)警也是哭笑不得，耐心地勸導(dǎo)張女士，并且親自上門與小朋友見(jiàn)面。

 

　　見(jiàn)到民警上門，小女孩嚇得不輕，哭得話都說(shuō)不清楚了。民警見(jiàn)狀趕忙安慰，讓孩子不要害怕，好半天才讓女孩止住哭泣。

 

　　在談話中，民警告知其行為的性質(zhì)及嚴(yán)重后果，將法制教育融入了閑聊中。最后，小朋友向民警保證自己不會(huì)再犯此類的錯(cuò)誤。

 

　　民警也向張女士建議，在兒童的教育過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：一是注意孩子周圍的玩伴是否有良好的行為習(xí)慣；二是全家人的言傳身教都非常重要；三是不能無(wú)條件的溺愛(ài)孩子，要多跟孩子以朋友的方式交流，了解她們的內(nèi)心世界。