2歲半，本該是無憂無慮的年紀(jì)，福州連江的男童小瞳(化名)，卻因?yàn)槟赣H的打罵消失了童真，舉止行為變得詭異，經(jīng)常自己一個(gè)人躲在角落時(shí)而大哭時(shí)而大笑。不少醫(yī)生都診斷說，他是患了自閉癥。然而，福建省福州兒童醫(yī)院心理衛(wèi)生科主治醫(yī)生對(duì)小瞳進(jìn)行診斷后發(fā)現(xiàn)，他只是被母親打罵后嚇壞了，從而產(chǎn)生恐懼，把自己隱藏了起來。    

　　亂翻柜子

　　男童被媽媽嚴(yán)厲打罵

　　小瞳是這個(gè)月初被媽媽帶到福建省福州兒童醫(yī)院看心理醫(yī)生的，這是他第四次找心理醫(yī)生就診。

　　據(jù)接診小瞳的醫(yī)生、福建省福州兒童醫(yī)院心理衛(wèi)生科主治醫(yī)生陳敏榕介紹，小瞳到醫(yī)院時(shí)，一直用手捂著臉，不敢出聲，生怕別人看到，更不敢看媽媽的表情。

　　然而在2歲之前，小瞳十分活潑，也很聰明。孩子的性格反差變得這么大，竟然是因?yàn)楸粙寢尡圃趬�角打罵造成的。

　　陳敏榕告訴東南快報(bào)記者，在經(jīng)過詳細(xì)詢問后，小瞳的媽媽林女士承認(rèn)自己平常比較焦慮，對(duì)于小瞳的教育也很嚴(yán)厲。只要小瞳做出一些比較調(diào)皮的行為，她就會(huì)用批評(píng)或者打罵的方式來教育小瞳。

　　半年前的一天，小瞳將家里的柜子里的一些東西翻出來玩，被媽媽看見了。林女士一氣之下就用手猛打小瞳的手和腿。因?yàn)楹ε拢�小瞳一邊哭一邊躲到了客廳的墻角。林女士一時(shí)生氣難消，就追了上去，還伸出雙手試圖要掐小瞳脖子。小瞳當(dāng)時(shí)就被嚇住了，不敢出聲，大小便沒止住也都拉在了褲子上。此后，小瞳變得整天神情恍惚、木訥呆滯，在所有人面前一句話都不會(huì)說，還會(huì)忽然大哭大笑。

　　懷疑小瞳出現(xiàn)了精神問題，林女士和家人帶著小瞳去了幾家醫(yī)院，醫(yī)生都下了“自閉癥”的診斷書，小瞳也因此被送到了特殊康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，全家人對(duì)此非常苦惱。

　　被嚇壞了

　　他把自己隱藏了起來

　　陳敏榕介紹，小瞳再次就診，是因?yàn)榧依锶擞X得小瞳行為改善了很多，對(duì)他是否患上了“自閉癥”的問題產(chǎn)生懷疑。

　　在與小瞳單獨(dú)聊天，并做了專業(yè)評(píng)估后，陳敏榕發(fā)現(xiàn)，小瞳除了行為能力和語言表達(dá)稍微欠缺外，其他能力完全正常，而小瞳之所以會(huì)被誤診斷為“自閉癥”，事實(shí)上是他在被媽媽嚴(yán)厲打罵后嚇壞了，有意識(shí)地把自己隱藏起來，并表現(xiàn)出了一些類似自閉癥的行為。

　　陳敏榕說，2-3歲的孩子，會(huì)主動(dòng)發(fā)展很多探索行為，包括亂翻找東西，破壞東西，這些都是正常行為。但當(dāng)他的這些行為被家長(zhǎng)批評(píng)或打罵后，孩子就會(huì)失去安全感而退縮，主動(dòng)探索和行為能力就會(huì)慢慢下降，最終出現(xiàn)喪失的情況。

　　陳敏榕告訴東南快報(bào)記者，自閉癥是先天神經(jīng)發(fā)育不良導(dǎo)致的，雖然1/3的孩子1歲之前會(huì)表現(xiàn)得相對(duì)正常，但2/3的孩子從一出生就缺失了正常的行為能力。

　　比起批評(píng)和打罵 冷處理的教育方式更好

　　陳敏榕表示，兒童在3歲之前的行為，多數(shù)是無知的，家長(zhǎng)不應(yīng)該以對(duì)錯(cuò)的態(tài)度來判斷，在1歲半之前都不能采取打罵的方式進(jìn)行教育，否則會(huì)給孩子心理留下負(fù)面的影響。只有給了孩子充足的安全感，孩子的行為能力才會(huì)發(fā)育得完善。

　　而比起打罵的教育方式，更有利于孩子身心健康成長(zhǎng)的方式是講道理和冷處理。

　　孩子在1歲半至3歲時(shí)，常以扔?xùn)|西、哭鬧表達(dá)自己的需求，如果孩子的需求是合理的，家長(zhǎng)應(yīng)該要滿足，孩子的不合理行為自然會(huì)消失。而當(dāng)孩子的要求是無理的或者錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)該先與孩子冷靜地說明對(duì)錯(cuò)，并采取讓孩子自己思考，不予理睬的處理方式。