說到英語啟蒙，媽媽們肯定會想到各種培訓機構，其實娃還小的時候，我們沒有太大必要送到培訓機構去，現在的圖書音像制品就可以滿足啟蒙的要求了。避免了娃送到培訓機構會產生的焦慮，能夠讓他們跟家長之間有親子互動。親子共學、親子同樂更能夠讓他們在親密的情感交流中體會到學習英語的樂趣，產生對英語的持續興趣。

經過筆者多年少兒英語教學實踐總結，幼兒英語啟蒙可以從下面幾個方面入手：

聽：聽英文歌曲童謠

看：看英文動畫片

拼：學習自然拼讀法

讀：閱讀初級的分級讀物

鑒于此，我們請多位英語教育專家、海外資深家長和國內資深家長進行嚴格篩選，推薦了以下10種產品，這10種產品沒有好壞之分，而是按照我們秉承的聽、看、拼、讀的順序選擇。

1. 《快樂瓢蟲雙語童書·Key Words（全18冊套裝）》：采用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞，作為成功而自信地學習英語的起點。

作者：W. Murray

繪圖：J. H. Wingfield

出版社：北京師范大學出版社

12個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/4；100個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/2；300個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的3/4。通過學習，看到這些詞就能夠認識，孩子們能夠輕松、迅速地破譯很多句子。通過關鍵詞的學習，孩子們能夠輕松地開啟自己的英語之旅，逐漸開始自主閱讀和學習。

這套書包含3個平行的系列。A系列組不介紹和重復關鍵詞；B系列針對這些關鍵詞，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；C系列引入相似的單詞，是孩子系統地掌握自然拼讀法，能夠讀難度更大的單詞。

2.《 Wee Sing歐美經典兒歌》：里面的兒歌都是很經典的曲目，可以作為早期啟蒙磨耳朵的材料。

作者：（美）尼普，（美）比爾；

繪圖：（美）克萊因

出版社：中國對外翻譯出版公司     

通過歌曲、童謠、韻律詩，以及親子活動，幫助孩子們提高辨音能力、聽覺敏銳感、韻律節奏感，培養孩子的英語語感。讓孩子通過英語習得本能熟悉和掌握地道英語。

3. 《Mother Goose's Nursery Rhymes 鵝媽媽童謠（精裝全3冊）》：是英、美人士從孩童時代就耳熟能詳的兒歌，有地道的英語和完美的韻律。

作者：Scheffler, Axe

出版社：麥克米倫出版公司

鵝媽媽童謠是英國民間童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久，有的長達數百年，總數約有八百多首，內容典雅，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等，英國人稱其為Nursery Rhymes(兒歌)，美國人稱其為 MotherGoose(鵝媽媽童謠)。通過聽這些童謠，讓孩子感受英語的各種押韻，鍛煉辨音能力和語感。

4. 《愛探險的DORA》這部動畫片主要是針對孩子學習英語而制作的。雖然是個教語言的動畫片，但是DORA形象很生動，是個活潑健康的小女孩，長得也很可愛，領導著她自己的小團隊戰勝搗蛋鬼，并每集完成一個任務。音樂也配得很熱鬧活潑，讓人看著開心。

5. 《洪恩小烏龜學美語》是以小烏龜富蘭克林為主角的一個個小故事，其中的美語十分地道，能讓兒童每天主動地“浸泡”在美語環境中，不自覺地融入美語世界，每天堅持去聽和看，到一定時期，輸入定能轉化為輸出，孩子會不自覺地模仿情節中各種人物的對白，直接用英語反應，用英語思維。

6. 《蒲公英·英語拼讀王（全12冊）》：承襲歐美百年教學法，透過聽覺、視覺和語感的不斷訓練，輕松掌握英語拼讀的技巧！

作者：林素娥，謝靜惠

繪圖：簡永宏，吳嘉倩

出版社：貴州人民出版社

從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。

7. 《我的第一套自然拼讀故事書》：美國300萬兒童的自然拼讀啟蒙讀物。

作者：[美]諾拉·蓋多斯

出版社：連環畫出版社

本套書包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。

8. 《培生幼兒英語 預備級》：來自全球最大的教育出版集團，體系完整，分級嚴謹。

作者：【英】莫妮卡·休斯

繪圖：【英】安迪·帕克

出版社：湖北少兒出版社

每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。本級的主要目標是讓孩子建立起英語與常見物品之間的聯系。

9. 《幼兒英語分級讀物I’m going to read  LEVEL 1，全10冊）》：暢銷美國的英語分級讀物，只要掌握50個單詞就可以獨立閱讀。

作者：（美）齊佛特

出版社：大連理工大學出版社

本套童書，故事構思有趣，畫面簡潔，而且有很多重復的單詞與句式，非常適合家長與孩子共讀。也許，孩子剛剛知道幾個英文單詞，但沒關系，我們一個故事一個故事地讀下去，別忙著考查孩子，抱著只問耕耘，不問收獲的心，和孩子一起享受有趣的故事。時間長了，您會發現，兒童的語言學習能力，比大人強好多。光憑聽故事，圖畫，他們竟然能學會很多。

10. 《攀登英語閱讀系列》：在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。

作者：北京師范大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室攀登英語項目組

出版社：北京師范大學出版社

本套書的最大特點就是與教育部制訂的《英語課程標準》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。