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棒棒貝貝舉辦第二屆親子嘉年華

2014-4-22 11:12| 發(fā)布者: babylead| 評論: 0

摘要: 4月18-20日,由中國兒童科技啟蒙教育領航者棒棒貝貝舉辦的第二屆親子嘉年華活動,在上海月星環(huán)球港頂樓舉行。2014年,對棒棒貝貝來說是極為重要的一年。在這一年里,棒棒貝貝終于成功的抵達了十年的港灣。“在過去的 ...
4月18-20日,由中國兒童科技啟蒙教育領航者棒棒貝貝舉辦的第二屆親子嘉年華活動,在上海月星環(huán)球港頂樓舉行。

2014年,對棒棒貝貝來說是極為重要的一年。在這一年里,棒棒貝貝終于成功的抵達了十年的港灣。

“在過去的10年里,各方給棒棒貝貝的成長給予了很多的支持和關愛,我們希望通過親子嘉年華的形式,給我們的會員朋友們以回饋。”棒棒貝貝創(chuàng)始人董小軍老師說。

 

精彩節(jié)目多多

本次親子嘉年華活動的場地面積約為7000平米,由室內與室外兩部分組成。活動區(qū)域分為了機器人展示區(qū)、Demo教室區(qū)、搭建區(qū)、游戲區(qū)、舞臺區(qū)、商戶區(qū)等多個板塊,方便小朋友與家長們從多角度來享受棒棒貝貝所帶來的娛樂氛圍。

展示區(qū)分為課程作品展示、教師作品展示、木工作品展示和機器人作品展示四個部分。以場景化的形式將教學作品嵌入其中,在將第三代課程以最直觀的方法展現(xiàn)給學員和家長的同時,使他們領略到來自科技教育的獨特魅力。

Demo教室區(qū)將以棒棒貝貝老師們?yōu)橹鲗В尸F(xiàn)棒貝獨特的高科技教學風格,以快樂、合作、自信、創(chuàng)新的氛圍讓孩子與家長們了解到這種新形式的教學理念。

互動區(qū)分為親子互動區(qū)與課程互動區(qū)兩個部分。親子互動區(qū)將提供20平米左右的內部場地,放置由棒棒貝貝精心挑選的積木堆,供孩子與家長自由搭建。課程互動 區(qū)以作品模擬的形式激發(fā)孩子們的觀察能力與動手能力,要求孩子們在規(guī)定的時間內完成展示作品的搭建,完成作品搭建的孩子們可以獲取豐厚的禮品。

本次活動的游戲區(qū)內容豐富,簡單又富有挑戰(zhàn)力。室內游戲區(qū)域將會提供射擊、送小球回家、樂高高爾夫、多功能車、灌籃高手等多種娛樂項目,讓孩子們在游戲的 同時了解到棒棒貝貝教具游戲的獨特魅力。此外,在室外游戲區(qū)棒貝還會提供RC CAR、航模、充氣城堡、法式曲棍球等娛樂活動,方便孩子們體驗到不同的游戲樂趣。

舞臺區(qū)主要以節(jié)目表演、創(chuàng)意比賽頒獎為主。在這里大家可以領略到在我們棒棒貝貝學習的小會員們帶來的可愛又充滿童趣的節(jié)目,也可以為前來參加活動的小朋友們提供展示自己作品與才華的舞臺。

 

誤打誤撞的創(chuàng)業(yè)

上海棒棒貝貝教育咨詢有限公司成立于2004年,是一家始終致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務性機構。其采用國際先進優(yōu)質教具及“Design Thinking”教育理念 ,培養(yǎng)孩童用逐步建立的“獨立且邏輯”的思維能力,在實踐中探究科技世界。

課程經(jīng)由品牌創(chuàng)始人美籍華人董小軍老師帶領棒棒貝貝專業(yè)教育團隊研發(fā),經(jīng)過多年的教學實踐,已形成3-16歲科技搭建課程和授課體系。說起棒棒貝貝的創(chuàng)業(yè)歷程,卻是一個“誤打誤撞”的有趣經(jīng)歷。

2003年,董小軍與他美國籍的妻子Sara來到上海定居。第二年,他們的第一個女兒出生,董小軍放棄高薪工作,主動承擔起了全職“奶爸”的責任。這個時候,他們居住的國際小區(qū)正流行著孩子互相“串門”,即約定好某天,孩子們輪流在不同的家庭生活。

當時,“董奶爸”覺得互相串門著實不錯,然而,畢竟活動空間有限,何不利用社區(qū)的空間開辟一個“社區(qū)幼兒活動中心”呢?很快,“董奶爸”在小區(qū)會所內租下一處采光較好的地方,并一口氣簽訂了一年的協(xié)約,此舉得到了這個國際社會中的媽媽們的追捧,媽媽們私下議論:“男人帶孩子或許更好呢,孩子會更有陽剛氣。”

隨著不斷的學習、總結和研發(fā),“董奶爸”的課程越來越豐富,前來玩耍的小朋友也越來越多。棒棒貝貝從社區(qū)活動中心起步,很快成長為一家網(wǎng)點遍布全國的連鎖親子教育機構。

目前棒棒貝貝科技中心已經(jīng)全國發(fā)展至120余家科技中心,直營中心15家,遍布全國16個省、33個城市,正在為4萬多個會員家庭提供優(yōu)質高端的教育啟蒙服務與指導,深獲兒童及家長的認可。

 

網(wǎng)點擴張加速

在說到棒棒貝貝的教育理念時,董小軍老師表示,培養(yǎng)孩子逐步建立“獨立且邏輯”的思維能力,在實踐中去探究科技的世界。同時建立孩童“熱愛科學、學會觀察、精于思考、善于表達的良好行為習慣。

盡管在短短的10年里,棒棒貝貝就已經(jīng)發(fā)展了120余家科技中心,但董小軍老師還是希望網(wǎng)點擴張的腳步再更快一些。棒棒貝貝目前制定的規(guī)劃中,是希望到2016年時,科技中心的規(guī)模可以達到300家。

“我們希望將這種科學的教育理念,帶給更多的小朋友,讓他們有更加快樂的童年。”董小軍表示,創(chuàng)業(yè)的過程本身不僅僅是一個“奶爸”實現(xiàn)自己個人價值的過程,同時也是回饋社會,完善社會價值的過程。

關心青少年的健康成長是全社會的共同責任,科技創(chuàng)新教育是青少年健康成長的重要組成部分。國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)提出:組織開展多種形式和系統(tǒng)性的校內外科學探索和科學實驗活動,加強創(chuàng)新教育,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和能力。

棒棒貝貝科技中心,潛心研究最先進的國際化教育理念,打造最適合中國兒童的科技啟蒙教育體系,將充分發(fā)揮青少年教育陣地的作用和職能,推動形成全社會關愛青少年健康成長的良好氛圍。

棒棒貝貝始終秉承“做中學”的教學理念,激發(fā)兒童創(chuàng)造能力和探索興趣,培養(yǎng)“熱愛科學、學會觀察、學會表達、學會思考”的兒童。

如今,棒棒貝貝已全面啟動加盟業(yè)務。在談及公司的未來時,董小軍老師表示,將通過持續(xù)創(chuàng)新的兒童STEM課程研發(fā),簡捷高效的商業(yè)拓展合作模式,體系化的人才培養(yǎng)矩陣,打造棒棒貝貝科技啟蒙服務機構品牌。

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