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樓主 |
發表于 2008-7-2 14:54:22
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童童第一天的表現:
今天早上7：30，我和童爸把童送到幼兒園，進了班里童馬上拿了一個玩具蛋也顧不上理我們了，鑒于“家長止步”的大字貼在教室門口，我們就在門口和童告別，童敷衍地byebye，然后就跑小桌子旁端了一筐玩具開始玩，旁邊有小朋友在哭，我在窗外偷看，生怕童被他們影響，結果這小子全然不理會周圍的情況，拼插玩具玩得那叫歡！
第二天:佳從一早又開始商量,能不能不去幼兒園.出發的時候是半拉半騙的出去的.沒到幼兒園就哇哇的大哭,到了幼兒園怎么也不肯留下,非要跟著姥姥回去.老師強行把強抱了過去.真的是很同情佳的老師,遇上了這樣的一個學生.
第二天放學:一個人坐在小桌子旁玩,沒有哭,臨走時還給老師背了段三字經.回家后的心情也不錯.
老師評介:還可以,吃飯還是不行(平時在家也不好),午睡只睡了一小會兒.哭得不是很厲害.
第三天:一早起來,強烈要求不想去幼兒園.不知多少遍.結果還強行送去了.晚上回家再了解今天的情況.
對佳入園,我現在是挺有信心的,應該不會有多大問題.一時的抵抗情緒,我覺得只是對新生活新環境的正常表現.倒是我最近的工作狀態老是不好,好像沒帶腦子似的.
我們這幼兒園是一交交一學期的學費的,要是中途不去了,學費也不給退,所以佳怎么也得堅持下去的.要不這學期的學費都白交了. |
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