國(guó)民體質(zhì)焦點(diǎn)：注重結(jié)果與改善

tongnianzhilu · 發(fā)表于 2014-4-4 15:04:24

國(guó)民體質(zhì)焦點(diǎn)：注重結(jié)果與改善
改善國(guó)民體質(zhì)從幼兒抓起。科學(xué)研究表明，3-6歲是奠定良好體質(zhì)基礎(chǔ)的黃金期。教育部部長(zhǎng)袁貴仁所提出的“體質(zhì)不強(qiáng) 何談棟梁”這八個(gè)字，更高度指出增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。我國(guó)長(zhǎng)期開展的陽(yáng)光體育活動(dòng)，便是針對(duì)兒童體質(zhì)改善所實(shí)行的舉措。如何找到更為科學(xué)有效改善兒童體質(zhì)的方法，并有針對(duì)性的開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，是越來越多的專家學(xué)者和一線工作人員的關(guān)注焦點(diǎn)。

2014是5年一度的國(guó)民體質(zhì)測(cè)試年，為了迎合3-6歲國(guó)民體質(zhì)測(cè)試，我們采用KCIMS幼兒體質(zhì)智能管理系統(tǒng)，為全國(guó)3-6歲幼兒免費(fèi)出具體質(zhì)測(cè)試報(bào)告。

幼兒體質(zhì)智能管理系統(tǒng)是嚴(yán)格按照《國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)——幼兒篇》轉(zhuǎn)化而來的系統(tǒng)。通過對(duì)幼兒體質(zhì)測(cè)試及相關(guān)健康指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，以報(bào)告形式實(shí)時(shí)反饋園長(zhǎng)長(zhǎng)、老師及家長(zhǎng)。
系統(tǒng)是園長(zhǎng)工作部署，老師設(shè)定課程的實(shí)用工具，也是讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子的體質(zhì)情況，配合幼兒園參與孩子健康改善的信息化工具。

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