分享：陪著陽(yáng)寶貝快快樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備上幼兒園

惠蘭家的娃 · 發(fā)表于 2014-1-22 15:21:16

陽(yáng)生日在9月6日，所以去年九月入園時(shí)被家附近的三家公立園拒收，媽媽無(wú)奈只有給她選擇了費(fèi)用較高的私立園。然而對(duì)陽(yáng)上幼兒園的景況，我真是既期待又有顧慮。陽(yáng)吃飯?zhí)羰常饧保懽訁s小，性格偏內(nèi)向，這當(dāng)然與她從小就與我形影不離有很大關(guān)系。當(dāng)然我的陽(yáng)還有許多優(yōu)點(diǎn)，懂得與家人分享，記憶力好，愛(ài)讀繪本，會(huì)幫媽媽做些簡(jiǎn)單家務(wù)，體質(zhì)也是很不賴的。

記得在陽(yáng)快一歲時(shí)，陽(yáng)媽閨蜜的小孩剛上幼兒園。那段時(shí)間，閨蜜基本上天天都要與我通電話，說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始一副哭腔，說(shuō)好幾回送孩子入園轉(zhuǎn)過(guò)臉就開(kāi)始哭……每每勸她時(shí)我也是不禁聯(lián)想到陽(yáng)的三歲，而隨著時(shí)間越來(lái)越推進(jìn)，我心焦得也就越來(lái)越加劇。先是陽(yáng)入園的不順利，因?yàn)樯毡纫?guī)定時(shí)間晚6天；后又因?yàn)殛?yáng)的諸多不配合，在教她一些生活常識(shí)的時(shí)候的對(duì)抗。內(nèi)傷啊，換成閨蜜給我電話了，我說(shuō)我“內(nèi)傷，傷得不輕”。

眼看著過(guò)完年春季入園也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，今天再次把半年前寶寶入園前的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望媽媽們都能跟我一樣順順利利地陪著寶貝度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

家長(zhǎng)和寶寶都有入園焦慮癥？沒(méi)錯(cuò)！對(duì)癥的藥來(lái)了。幸好去年八月幸運(yùn)通過(guò)“竹兜早教套裝”微博活動(dòng)得到 “入園準(zhǔn)備百寶箱”的試用，陽(yáng)小妞還真是幸運(yùn)啊~更幸運(yùn)的是，很強(qiáng)大、重重的“竹兜入園準(zhǔn)備百寶箱”真的趕在陽(yáng)入學(xué)前到家啦！陽(yáng)有點(diǎn)興奮開(kāi)始又唱又跳，我一開(kāi)始也有點(diǎn)吃驚居然是這么一大箱東西。里面究竟有些什么呢？真能為我緩解孩子入園的焦慮么？
先看看寶箱里面都有些什么吧。

三個(gè)心理準(zhǔn)備套裝，分別是：《別碰我的小火車》，《排排隊(duì)》，《幼兒園，我來(lái)了》；

自理能力培養(yǎng)套裝，包含了生活規(guī)律作息表，生活習(xí)慣與社交卡通貼圖；

物質(zhì)準(zhǔn)備精選輔件；竹兜快樂(lè)小書(shū)包，防水罩衣，PP材質(zhì)的套裝餐具，竹兜手偶，三條一包的純棉小手帕。

還有一個(gè)寶寶專屬的玩具收納箱。

為了更好的將竹兜入園準(zhǔn)備百寶箱的這套學(xué)習(xí)套件推薦給寶寶和媽媽們，陽(yáng)媽著重以“別碰我的小火車”為中心，向大家介紹套件中每件物品的功能與使用心得。

“引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)與他人交往和分享的快樂(lè)，并幫助父母樹(shù)立寶寶的分享和合作意識(shí)，從而促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展。”這個(gè)小盒子里包含了：DVD與兒歌CD各一張，兩本親子圖書(shū)，一套木質(zhì)“竹兜切切看玩具”，一套親子手工書(shū)，一套親子手工材料，一本父母手記與一份使用指導(dǎo)手冊(cè)，竹兜“分享很快樂(lè)”海報(bào)一張。

在陽(yáng)先把切切看玩具拿去玩之后，我并沒(méi)有急于馬上把親子書(shū)與DVD都給她看，而是先把《使用指導(dǎo)手冊(cè)》與《父母手記》翻了一遍，先對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)最初的了解與印象，以期更好的輔導(dǎo)陽(yáng)去學(xué)習(xí)掌握。同時(shí)，將“分享很快樂(lè)”的海報(bào)貼在了床對(duì)面的衣柜上，這樣陽(yáng)只要一醒來(lái)就能看到可愛(ài)的小竹兜啦！

讀過(guò)不少親子書(shū)，在我看來(lái)，這本《父母手記》真是可愛(ài)又實(shí)用，而且方便攜帶。書(shū)中用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與漫畫(huà)講述了“讓孩子學(xué)會(huì)分享、合作”的重要性。父母如何引導(dǎo)，怎樣做對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，怎樣循序漸進(jìn)地幫助孩子養(yǎng)成、讓孩子在分享中感受更多的快樂(lè)。一切不講理與霸道都是有根源的，要相信這點(diǎn)，去學(xué)習(xí)，再化解不那么難了。

翻到書(shū)后還有一個(gè)針對(duì)父母的小測(cè)試，還不賴，我的測(cè)試結(jié)果是：9-10分金牌爸媽！但其實(shí)自我感覺(jué)我還是差得好遠(yuǎn)啊.培養(yǎng)孩子這三年，關(guān)注她的衣食住行方方面面，遠(yuǎn)比我過(guò)去十多年讀書(shū)還要難！

DVD——《別碰我的小火車》。片中分了幾個(gè)章結(jié)，有動(dòng)畫(huà)，有與竹兜和竹兜的小伙伴們一起蹦蹦跳跳的環(huán)節(jié)；還有奇妙多彩的海底世界，學(xué)小魚(yú)游；而對(duì)于邏輯認(rèn)知是我最近開(kāi)始和陽(yáng)一起玩的游戲，片中主要是色彩的認(rèn)知與排列，陽(yáng)玩得不亦樂(lè)乎；當(dāng)然還有手工環(huán)節(jié)，陽(yáng)拿著橡皮泥和媽媽一起學(xué)捏小魚(yú)。

CD——《我能和你交換嗎》。里面包括了11首輕松可愛(ài)的兒歌，與陽(yáng)一起玩玩具的時(shí)候，我就會(huì)在電腦里同時(shí)打開(kāi)音樂(lè)，使游戲時(shí)間變得更輕松，更美妙。

親子書(shū)籍——《我們一起玩吧》。竹兜和他的朋友們都有自己好玩的玩具，只有小老鼠沒(méi)有，他急得大哭。小朋友們都關(guān)心地圍過(guò)來(lái)，并大方把自己的玩具拿出來(lái)大家一起分享，一起玩。陽(yáng)看得很仔細(xì)，每次讀都會(huì)說(shuō)哪個(gè)玩具最初是哪個(gè)小朋友的，后來(lái)又到了哪個(gè)小朋友的手中。分享真快樂(lè)！

親子書(shū)籍——《新毯子》。小豬和小鴨子的毯子壞了，他們向羊奶奶要了些毛線，一起合作織了一條新毯子，可是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)毯子不夠兩個(gè)人蓋的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且爭(zhēng)執(zhí)得很激烈……到最后他們倆個(gè)都累了，對(duì)著頭倒在地方就睡著了，而那條新毯子，蓋在兩個(gè)小家伙身上不長(zhǎng)不短，不寬也不窄。他們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)~~看吧，朋友之間的互助寬容有多重要。二歲多的孩子物權(quán)意識(shí)是最強(qiáng)的，堅(jiān)定是他的就絕不分享，但是當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)分享合作的快樂(lè)之后，分享也就沒(méi)那么難了。媽媽真的希望她能理解到分享是多快樂(lè)。就在入園前兩個(gè)月，陽(yáng)還為與哥哥搶水槍而大哭不止，兩個(gè)小朋友爭(zhēng)執(zhí)不下真是讓我們家長(zhǎng)心焦。

親子手工書(shū)與親子手工材料各一本。書(shū)中包含了涂色，折紙，貼紙，還有手印畫(huà)的內(nèi)容。三歲左右的孩子正是培養(yǎng)耐性的時(shí)候，靜下心來(lái)，與孩子們一起做做手工吧。

還有木質(zhì)玩具——竹兜切切看游戲。這套玩具采用了非常安全的木質(zhì)材料，孩子玩起來(lái)是非常放心的。小一點(diǎn)的寶寶可以練習(xí)認(rèn)知，數(shù)數(shù)，木質(zhì)刀的使用方法；月齡大一點(diǎn)的寶寶可以練習(xí)更精細(xì)的動(dòng)作，將各種食物切開(kāi)再拼起來(lái)，自己搭配不同的食物放在盤(pán)子中，與家人分享一起食用美味可口的食物，還可以告訴孩子營(yíng)養(yǎng)葷素搭配才更營(yíng)養(yǎng)。哈，這兩天竹兜“切切看”已經(jīng)成了陽(yáng)的寵物玩具，每天都要玩上一陣呢！

通過(guò)近半個(gè)月竹兜《入園準(zhǔn)備百寶箱》“分享篇”與“規(guī)則篇”的學(xué)習(xí)，乖陽(yáng)在自理能力上有了很大的進(jìn)步。吃飯不只吃肉，開(kāi)始接受一些青菜，并且可以順利的自己吃完一頓飯；上廁所自己解決，不再讓媽媽跟前跟后脫提褲子；家里來(lái)了小朋友，懂得與小朋友分享自己的玩具，而不是據(jù)為己有不讓別人碰……

竹兜百寶箱的書(shū)與光盤(pán)里無(wú)時(shí)不在向小朋友傳達(dá)著幼兒園是個(gè)新鮮的世界，有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，還可以隨時(shí)學(xué)到新知識(shí)。所以看完竹兜的陽(yáng)總是在和我念叨：“媽媽，我要上幼兒園。”

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