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進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點,順應孩子的發展規律進行相關的教育,需要循序漸進,千萬不能操之過急,過早的早期教育開發只能提高家長對孩子的期望值,無端給孩子今后的發展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。
早教不是單純地找老師給孩子上課,額外強加給孩子訓練,家長要做到“以情為先”、“以養為主、教養結合”,每天至少花一小時與孩子交流溝通,與他們進行積極的生活和游戲互動等。嬰兒從出生那刻起,就是有能力的學習者,家長要關注并培養其身體、情感、認知、社會活動能力等。
迪士尼《妙妙家園》著眼于幼兒基本能力的建構,參照教育部綱要、美國育兒理念,制定合理的進度。統一主題,五大領域有機結合:先進性、統一性、系統性。
健康—運動智能
語言---語言智能
社會---內省智能、人際關系智能
科學---自然觀察智能、邏輯數理智能、空間智能
藝術---音樂智能、運動智能
進行早期教育的過程中,家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而忽略安全隱患。
3歲以前是教孩子做到有規矩的關鍵年齡,應使之形成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。
4歲以前是形象視覺發展的關鍵年齡。
4~5歲是學習書面語言的關鍵時期。
5歲是掌握數學概念的關鍵年齡,也是兒童口頭語言發展的第二個關鍵時期。
5~6歲是掌握語言詞匯能力的關鍵時期。
前蘇聯教育家馬卡連柯說過:“教育的主要基礎是五歲前奠定的,它占整個教育過程90%。”據國外研究報道,當代兒童在心理上較三十年前早熟二年。兒童智力的發展,1972年常模測定,比1960年普遍提高智齡六個月左右。因此,國際范圍內已經有30多個國家把入學年齡提前到了五歲。
迪士尼《妙妙家園》符合孩子的年齡特點和認知能力。每月內容定量安排,循序漸進,月月內容精彩紛呈。
操作探索趣多多-------活動升級
智力習慣共提升-------指導升級
科學育兒分享------信息升級
分齡分版學習,手腦并用,讓學習變主動
加入受歡迎的迪士尼卡通人物,讓孩子愛上學習
迪士尼《妙妙家園》的價值感在于:
1、促進親子之間的交流溝通;
2、培養孩子各方面的能力,1+2=成功。
讓3-6歲的孩子在美妙的迪士尼童話世界中學習,給孩子一把開啟成功之門的金鑰匙。
3-4歲版,維尼版
4-5歲版,米奇版
5-6歲版,胡迪版
迪士尼妙妙家園打造適合中國兒童的教育理念
溫馨的親子共享增進親子感情
將兒童教育理論作為可操作的教育觀念
將中國傳統道德禮儀融入兒童品德、習慣教育
以中國家長“望子成龍”的愿望轉化為“育子成龍”的現實
通過迪士尼《妙妙家園》,讓孩子擁有創新力、健康、高于平均水平的能力、好品德和執著精神。天天進步、快樂成長。善于交往,學會生活。
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