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“如果上課時(shí)沒(méi)有說(shuō)話,一天獎(jiǎng)勵(lì)2元錢(qián);如果上課時(shí)說(shuō)話,一天罰款4元錢(qián)……”這是一份特殊的合同,由媽媽和兒子簽訂的,目的是為了改正兒子上課說(shuō)話的毛病。
合同一式三份,媽媽、兒子、老師各一份。
心理專(zhuān)家表示,金錢(qián)刺激容易讓孩子惟錢(qián)是舉,還是應(yīng)該用“代幣制”鼓勵(lì)教育孩子。
兒子好說(shuō)好動(dòng) 老師家長(zhǎng)頭疼
小東(化名)上小學(xué)五年級(jí),聰明好動(dòng),上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)做小動(dòng)作,讓媽媽很是頭疼。
2007年的家長(zhǎng)會(huì)上,班主任找小東的媽媽單獨(dú)談了很長(zhǎng)時(shí)間,主要是反映小東上課總愛(ài)說(shuō)話的毛病,還時(shí)不時(shí)向同學(xué)做鬼臉,不僅自己不好好聽(tīng)課,還影響周?chē)耐瑢W(xué)。
媽媽找小東談了好多次,小東每次都向媽媽保證“下次再也不說(shuō)話了”,可是一到上課時(shí)間,小東就把跟媽媽的保證扔到腦后去了。
一年間 母子簽了三份合同
昨天,提起簽合同的點(diǎn)子,小東的媽媽滿臉得意。
2007年,親戚給小東買(mǎi)了一輛自行車(chē),小東非常喜歡,每天放學(xué)都要到外面騎一會(huì)兒。
媽媽想出了一個(gè)主意,跟兒子簽訂了一份合同:“如果上課不說(shuō)話,自行車(chē)隨時(shí)騎;如果上課說(shuō)話,自行車(chē)歸媽媽。”協(xié)議一式三份,媽媽、兒子、老師各一份。
剛開(kāi)始,兒子還能遵守協(xié)議,但隨著他對(duì)自行車(chē)的興趣慢慢減少,小東上課又開(kāi)始說(shuō)話了。
“如果上課不說(shuō)話,寒假出去旅游;如果上課說(shuō)話,旅游承諾作廢。”到蘇杭旅游一直是小東非常向往的。那半學(xué)期,兒子非常遵守上課秩序,可是寒假旅游回來(lái)開(kāi)學(xué),小東好像忘了跟媽媽的約定。
小東的媽媽很無(wú)奈,又跟小東簽了第三份合同,這次希望能一勞永逸:“如果上課時(shí)沒(méi)有說(shuō)話,一天獎(jiǎng)勵(lì)2元錢(qián);如果上課時(shí)說(shuō)話,一天罰款4元錢(qián)……”今年新學(xué)期開(kāi)始,為得到更多零用錢(qián),小東上課老實(shí)多了。 |
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