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樓主 |
發(fā)表于 2008-3-27 17:13:47
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孩子們的天性是貪玩的,也都有懶惰的時候。當他們面對中文,這種枯燥的語言學習的時候,這種貪玩的情緒就加重,這種身體的懶惰也就體現(xiàn)出來了。他們不愿意把時間浪費在中文的學習上,因為他們并不覺得中文真的很有用。他們反而覺得說,為什么自己是華人的孩子,就一定要學中文?他們不明白,為什么要去對自己的中文沒有多大幫助的中文學校?他們不明白,為什么要浪費一下午或者一上午的時間在中文學校?是啊,孩子們在學校里和同學交流是用中文,即便跑到中文學校上課,孩子們之間的交流語言依然是中文。這又怎能讓孩子們認同中文那?
中文的重要,一直都是家長們認為的。也因為這些認為,華人家長都讓自己的孩子學中文。結(jié)果就有一種現(xiàn)象為,第二代的華人被逼學中文,而第三代的華人愛學中文。這怎么解釋那?第一代的華人,也就是剛剛移民海外的華人,他們大多重視中文,中國文化。因為這種重視,他們也讓孩子們接受這種文化和中文的學習。而第二代的華人,大多想融入當?shù)厣鐣,對中華文化有一些的排斥。當?shù)诙娜A人作父母之后,他們基本上不逼自己的孩子學中文,接受中華文化了。反而是第三代的華人,他們自己對中文產(chǎn)生興趣,有興趣了解中華文化,想要尋根了。 |
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