|
|
（一）系統(tǒng)全面
內(nèi)容上華夏愛(ài)嬰家庭教育寶典從嬰幼兒的保健營(yíng)養(yǎng)、疾病護(hù)理、意外處理等家庭養(yǎng)育方面和嬰幼兒的心理發(fā)展、親子教育的方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
形式上寶典包括了親子教具、親子音樂(lè)、家庭教育DVD、親子共讀繪本，分別從不同的角度對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子教育指導(dǎo)。
范圍上寶典重視在家庭內(nèi)的教育，也重視社區(qū)教育、則然教育、社會(huì)教育，為親子教育在更廣闊真實(shí)的范圍內(nèi)開(kāi)展進(jìn)行了切實(shí)、細(xì)致的指導(dǎo)。
（二）分齡科學(xué)
華夏愛(ài)嬰家庭教育寶典嚴(yán)格按照嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分齡教育，2歲以內(nèi)3個(gè)月一分齡，2-3歲6個(gè)月一分齡，既能按照幼兒年齡實(shí)施有針對(duì)性的教育，又能夠照顧到幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（三）注重互動(dòng)
華夏愛(ài)嬰家庭教育寶典既注重幼兒本身的內(nèi)在發(fā)展與轉(zhuǎn)化，也注重引導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)心發(fā)生積極的轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在親、子雙方的關(guān)系和情感支持方面注重親子間的互動(dòng)，從而在家庭當(dāng)中形成一個(gè)互動(dòng)的“渦輪效應(yīng)”，讓家庭所有成員參與到孩子的教育中來(lái)，參與到共同的成長(zhǎng)中來(lái)。
（四）安全無(wú)害
華夏愛(ài)嬰家庭教育寶典不僅保證提供給孩子的物品是安全而沒(méi)有傷害的，也注重保護(hù)嬰幼兒的各項(xiàng)感覺(jué)器官，比如眼睛。幼兒的視覺(jué)系統(tǒng)比較靈敏，但也比較脆弱，華夏愛(ài)嬰不提倡0-3歲的嬰幼兒觀看電視節(jié)目或其他對(duì)眼睛有傷害的物品，因此在產(chǎn)品中，DVD光盤(pán)是給父母看的，而不是讓孩子坐在電視機(jī)前觀看，通過(guò)指導(dǎo)父母與孩子進(jìn)行大量的親子游戲激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
（五）充滿溫情
華夏愛(ài)嬰家庭教育寶典中包括有溫馨抒情的敘述性的音樂(lè)，是專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的，家長(zhǎng)聽(tīng)著音樂(lè)自然產(chǎn)生一種溫柔的、歡樂(lè)的、充滿熱情與愛(ài)心的感覺(jué)，有助于調(diào)節(jié)家長(zhǎng)的負(fù)面情緒，使人心中充滿陽(yáng)光。
華夏愛(ài)嬰的親子共讀繪本全部是華夏愛(ài)嬰原創(chuàng)的故事，故事簡(jiǎn)單卻滿含深意，家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀，既能陶冶性情，又能增進(jìn)親子感情，將家長(zhǎng)和孩子的心連在一起。
理念：推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)世界
內(nèi)容：全方位、進(jìn)階性、主題性、經(jīng)典性、指導(dǎo)性、教育與養(yǎng)育、保健與營(yíng)養(yǎng)、疾病護(hù)理、意外
|
|
IP卡
狗仔卡
發(fā)表于 2012-7-12 13:45:16
收藏
分享
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡