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首先要有寬容、理解的心。
學齡前的小孩，由于認知能力發(fā)展的限制，往往把別人的家當作自己的家看待。他們的控制力比較差，只顧玩得高興，為所欲為，加上孩子天性好奇，這捅捅那動動，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比賽，比單個孩子要淘氣得多。
現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，平時和小朋友能自由地玩的時間實在太少。一旦擁有機會，必然格外放肆。但是從考慮培養(yǎng)孩子的同伴交往能力出發(fā)，家長們千萬不能因噎廢食，不讓孩子邀請小客人。
不要指桑罵槐。
有的父母不好意思直接說小客人，就“殺雞給猴看”，責罵自己的孩子不乖。可是，學齡前的孩子通常聽不出父母的弦外之音，自尊心大為受損，快樂蕩然無存。而其他的小客人也根本意識不到是自己不乖。
不要當眾責罰孩子。
孩子也有自尊心。即使是自己的孩子帶頭調(diào)皮，父母也不要當眾責罰，在孩子的朋友面前，給孩子留點尊嚴。等小客人走了，再和孩子講道理，該罰則罰。通常這么做，孩子反而更能聽進去。
對事不對人。
不要指責孩子的品質不好，告訴孩子，“媽媽不喜歡你們把玩具亂扔，你們玩過了，一定要把玩具收拾好！”讓孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有幫助。
及早樹立規(guī)范。
孩子在幼兒園就規(guī)矩得多。家里雖然比幼兒園自由，家長也要和孩子們先講好規(guī)矩，要明白每一家都有自己不同的規(guī)矩。比如，家里有地毯，一進門就要換上干凈的鞋子等等。住樓房，就不能亂蹦亂跳等等。這對自己的孩子也是教育，否則有一天他就是別人家里的頑皮客人。
和孩子商量，讓孩子自己也提辦法。
和孩子討論一下，孩子也會有自己的看法。這樣會提高孩子處理問題的能力，讓孩子感到受尊重，對自己提出的辦法，孩子會積極幫助實施。
提前防范，并時刻注意安全。
家里有孩子，平時就要把一些危險、貴重物品，比如熱水瓶、藥瓶、水果刀、紀念品、首飾等等，都要收好，易碎物品也要收起來。煤氣要關緊。該鎖好的抽屜也要鎖好。床底下、地板盡量擦干凈。
專家指出，需要特別提醒大家的是：不能把孩子們自己留在家里，哪怕是一小會兒，要對所有孩子的安全負責 |
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發(fā)表于 2011-8-23 01:11:54
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