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一 肢體訓練
1、訓練全身活動,利用翻身運動鍛煉寶寶的頭、頸、身體及四肢肌肉的活動。注意保護。
2、傳遞積木。訓練手與上肢肌肉動作,訓練雙手傳遞功能。
讓寶寶坐在床上,媽媽給他一塊積木,等他拿住后,在向同一只手遞第二塊積木,看他是否將原來的積木傳到另一只手里,再來拿這塊積木。如果他將手中的積木扔掉再來拿這塊,就要引導他先換手,再來拿新積木。
二 動作訓練
1、練坐 家長抓住孩子的雙手,幫助他練習豎起來的動作,一是從俯臥位或仰臥位爬起來坐下,一是從直立狀態坐下。還可以把孩子扶坐在自己的膝上,或放在特別的座位里,使他不會前后左右傾斜,保證坐姿正確。注意不要讓孩子坐太久,以防脊柱彎曲。
2、練踏步 家長扶著孩子腋下讓啊站在大人的腿上跳躍,或扶著小兒雙手使之隨力站起試做踏步的姿勢,都能夠鍛煉小兒的骨骼和肌肉,加快動作發育。
三、語言訓練
6個多月的孩子已經能夠喃喃發音,這時候,要多和孩子說話、讓孩子觀察說話的不同口型,為以后說話打下基礎。
6個多月的孩子能知道自己的名字,如果叫他沒反應,緊挨著應該告訴他:“××是你的名字,這是叫你!”然后再叫他,孩子有反應鼓勵他,抱抱他或者親親他。
四、照鏡子
讓孩子手能摸到鏡子,讓他認識鏡子里面的自己。以后,可以抱孩子在鏡子前面認識嘴巴、眼睛、頭發等等。這些都會了還可以對著鏡子作出各種biaoq讓孩子模仿。
五、練習用杯子喝水
隨著孩子的長大,應引導他用杯子和碗進食,一是可以訓練孩子的手的能力,二是從吃奶向吃飯轉變。在杯子里少放一些水,可常變化不同顏色的杯子,讓孩子練習。
五、親子游戲
1、藏貓貓
孩子在地毯上玩,媽媽坐在沙發上看報,媽媽說:鑫鑫在哪兒?然后從左邊探出頭來說:在這呢!過后在從右邊探出頭來。
2、玩水
將孩子放入浴盆中,水溫30~35度,水深至胸前。媽媽給一個充氣鴨子。孩子會在水中拍打嬉戲,媽媽一邊跟他玩一邊念兒歌 |
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