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整理凡凡的書，好家伙，童話、故事、寓言、手工、剪紙，一大摞，還不算那些訂閱的雜志，什么《嬰兒畫報》《東方寶寶》《嬰兒世界》《幼兒智力開發畫報》《兒童畫報》《幼兒畫報》等，林林總總，碼起來足有1米多高。好多雜志還是嶄新的，連塑封都沒有拆。
隨手抽了本《東方寶寶》，打開塑封，里面掉出一本成長之屋隨贈的《經典早教講義》，突然想到，哎，我不是還買了全套的成長之屋經典教材嗎？當時就是受了刺激，一口氣全買回來了，20多套，但沒有讀多久，就讓那些個躺在家里睡覺了。
雖然我是個沒定性的媽媽，但我其實心里一直對經典充滿恭敬、崇敬之心。經典千言萬語，核心意思是使我們擁有一個快樂的人生。經典原來是人人心中所本有的東西，只是孔子、老子等圣人代替我們說了出來而已。
之前，我和凡凡一起讀過三字經、百家姓、千字文，還有古詩、宋詞什么的。人讀書都有個習慣，開始的時候都想讀新的，沒有讀過的，于是，我選擇了從沒接觸過的《笠翁對韻》，毫不猶豫地打開，信誓旦旦地對凡凡說，“從今天起，媽媽每天給你讀《笠翁對韻》”。凡凡一點也不領情，說，“我要安徒生童話”。我極力說服他，“你一定會喜歡聽媽媽讀《笠翁對韻》的”。
我怕自己堅持不下來，每天都上成長之屋論壇看，那里有很多志同道合的媽媽并肩作戰，我也從中找到了如何讀，堅持讀的方法。
《笠翁對韻》上共15篇，1篇2頁左右。我大致分了下，開始3天1篇，平均分配下來45天才能完成，但我們爭取1個月時間熟讀于心。
我準備了2塊黑板。
頭天晚上，我就將“一東”的內容抄寫在黑板上。“一東 天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對天中……”
第二天一早，我自己對著黑板大聲地讀。我沒要求凡凡過來讀，也沒有讓他看。大約讀個1個小時左右，我已讀得基本能背。這會，凡凡也起床了，我就把錄音機打開，從頭到尾播放著一盤磁帶。成長之屋的誦讀較特殊，它是采用親子誦讀的方式，一段一段用不同的聲音讀，這樣，我放1遍，等于就是放了2遍。然后，我就請凡凡過來，指著黑板上的字，聽我讀。凡凡有時候配合得也不是太好，我就拍“他的馬屁”，“你的小手指得真準呀”，“你聽媽媽讀，聽得真認真！”如此，把他的小臉蛋贊美得紅撲撲的。他很開心！
頭一天，我把“一東”大約讀了有100遍。我估計孩子已經比較熟悉了。音帶從頭到尾也放了3遍。
第2天，我們繼續讀“一東”。這時，我慢慢地過渡到拿著書來讀。加起來讀了1個小時后，我基本上可以背了。看著我讀得那么開心，我就請凡凡跟在我后面讀。他雖然聲音時小時大，也就是接個其中的字，但我依然非常開心，我知道，凡凡跟上了我讀的進程，他對這些文字很親近了。這天，錄音也放了3遍。
第3天，情況大不同。我早上對著黑板讀的時候，凡凡居然睡在床上，和著我讀出來。我勁頭大增，越讀越有勁，凡凡的聲音也越來越響。到最后，基本上跟著我順下來了。
3天大功告捷，我的信心大增。
后面的內容，有的3天1篇，有的2天1篇。2篇讀完后，串成1篇讀；3篇讀完后，串成1篇讀……就這樣，20天左右，就把一本《笠翁對韻 上》給讀下來。
不讀不知道，一讀嚇一跳，經典真是太美了，老祖宗真厲害呀，怎么就能寫得那么美。現在，我也有點出口成章的小本事了。比如，看到荷花，我想起“碧荷承露捧珠盤”；看到公園的涼亭，我會冒出“閑亭鶴影單”；讀到“西蜀三蘇來日下”，我想到是指蘇軾父子三人盛名久負；讀到“莊周夢化蝶”，會想到《莊子》里莊周夢蝶那個著名典故……呵呵，太多太多美麗絕倫、融穿歷史的錦句佳言。
回頭再看柜里碼放著的一摞成長之屋經典教材：《聲律啟蒙》《幼學瓊林》《老子》《莊子》《易經》《龍文鞭影》“四書”……我信心十足！和凡凡一起讀下去，不僅是讓凡凡得到一份最好的東西，也是給我自己！
現在凡凡每天睡覺前，都要大讀《笠翁對韻》。
什么是大讀呢？這是凡凡的說法，就是成長之屋說的大串聯誦讀。就是把《笠翁對韻》幾篇連起來讀，每次讀的時候，凡凡都是搖頭晃腦，似乎身上的每個細胞都在動。每每讀完，凡凡都要問我，媽媽，我是不是又變聰明了？我說，是的，是的，當然是的。凡凡又說，媽媽我還要讀……
凡凡就這樣愛上了讀經。作為媽媽，好開心！也自勉：沒有什么是孩子做不到的！只要媽媽能堅持。
[ 本帖最后由 qywhksft 于 2010-8-11 09:01 編輯 ] |
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發表于 2010-7-30 16:29:07
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