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錢(qián)鐘書(shū)4歲時(shí)“踉蹌”讀名著,幼年所讀之書(shū)已是汗牛充棟,為他一生的博學(xué)奠定了深厚的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。幼時(shí)先用耳朵“讀”,再逐步過(guò)渡到用眼睛讀。早期反復(fù)“聽(tīng)”古典,是他們自幼能“讀古”的最直接、最重要的原因,同時(shí)也讓他們閱讀白話(huà)文變得格外輕松。
出生后的短短兩三年,孩子就擁有了足夠多的與成人交流的語(yǔ)言,他們用耳朵“讀”書(shū)的能力特別強(qiáng);孩子加工語(yǔ)言的能力也特別強(qiáng)。現(xiàn)在人讀“四書(shū)”、“五經(jīng)”就像讀天書(shū)一般,過(guò)去人卻學(xué)得那么好,其實(shí)并不是他們比現(xiàn)代人聰明,他們?nèi)跁?huì)貫通的秘訣在于從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始接觸。“3歲看大,7歲看老”,嬰幼兒時(shí)期正是印刻、“稀釋”、“加工”文言的關(guān)鍵期,年輕父母務(wù)必高度重視。
近代史上的一些“大家”幾乎都出生于當(dāng)時(shí)的中產(chǎn)階級(jí)家庭,緣于參加“科考”多非一次能成,沒(méi)有一定的物質(zhì)做保障是難以堅(jiān)持下去的。“寶寶早早愛(ài)讀書(shū)的秘密”專(zhuān)利設(shè)計(jì)圖,不僅揭開(kāi)了文壇大師成才的奧秘、五千年文化傳承的奧秘,同時(shí)也在告訴我們,中國(guó)博大精深的五千年文化,也蘊(yùn)涵了深厚的幼教文化。 |
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