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勤動手，勤動腦，從小做個勤勞又能干的好孩子！現(xiàn)在的小孩每個都是父母的掌上明珠，每個父母都非常疼愛自己的孩子，愛孩子是該對孩子多放手還是該緊緊抓住孩子呢？小欣媽媽主張對孩子放手。要讓孩子學會動手，父母就要放開手。手，要經常使用它，它才能變得靈巧。人們常說“心靈手巧”，腦越用越靈，手越用越巧。所以生活中很多的事只要在小欣力所能及的范圍內我們都愿意給她機會去嘗試。
1、疊衣服
記得小時候，每次媽媽在疊衣服的時候小欣總喜歡爬到媽媽身邊，每當媽媽疊完一疊衣服的時候，小欣就用她的小手把媽媽疊好的衣服一件一件地拉到地上，然后自己在那“創(chuàng)意”疊法，雖然疊的亂七八糟，卻玩的不亦樂乎。媽媽發(fā)現(xiàn)小欣對疊衣服很感興趣，就手把手慢慢的教她。現(xiàn)在小欣長大了，在媽媽的幫助下也會自己疊衣服了。每次都堅持自己的衣服要自己疊好。整整齊齊的放在衣櫥里。從小就養(yǎng)成了愛整齊愛干凈的好習慣。
2、玩積木
在鍛煉小欣動手能力上，媽媽給小欣買了不少的積木。 這些帶有益智性的玩具每次都能讓小欣專心致志的玩上很久。小小的積木如何拼？有正方形、三角形、圓形...讓我們把它們放進正確的位置。每次小欣都玩的不亦樂乎。
3、貼貼紙
最近小欣迷上了布奇書里的貼貼紙，每次媽媽給小欣講完故事，小欣喜歡拉著媽媽和她一起玩貼貼紙的游戲。這是我和小欣一起發(fā)明的哦：布奇書里每一頁的貼紙都有一個小故事，我和小欣進行角色分配，有時候她扮演布奇小獅子，我扮演小米；有時候她扮演小艾，我扮演阿迪......然后我們一邊對話游戲一邊貼貼紙，這樣小欣不僅鍛煉了講故事的能力，還很好的鍛煉了動手和動腦的能力。雖然小欣現(xiàn)在還不是貼的很好，有些地方都貼錯了，但我沒有去制止她，讓她充分發(fā)揮她的想象力，讓她自己動手主導自己的故事。看，這些故事內容不錯吧！
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除了以上這些，小欣還喜歡自己動手喝牛奶，雖然有時候會弄的到處都是；喜歡在穿鞋子的時候自己動手綁鞋帶，雖然總是系不好；喜歡往自己的頭發(fā)上夾小夾子，幾乎每次都夾到自己的頭發(fā)......很多很多的事，只要在小欣力所能及的范圍內，小欣媽媽總愿意讓她自己動手去嘗試。因為小欣媽媽認為只要自己動手去嘗試了，總會有所體會，總能學到東西的。所以小欣媽媽堅持從小勤動手，勤動手從小做起！ |
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發(fā)表于 2010-6-18 16:16:27
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