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我始終認(rèn)為好的閱讀習(xí)慣，可以伴隨一輩子。好的閱讀習(xí)慣不僅可以培養(yǎng)一個人良好的氣質(zhì)、心理素質(zhì)，更重要的是可以從書本里學(xué)到很多知識和做人的道理。習(xí)慣可不是一天養(yǎng)成的，閱讀習(xí)慣也同樣！看看小欣小朋友的的閱讀歷程吧！小欣愛看書，媽媽的功勞也不小哦。 開始意識到要培養(yǎng)小欣閱讀是在她3-4個多月時候，當(dāng)爸爸媽媽在聊天或者講電話的時候，小欣總是很“專注”的“聽”。從那時候開始就意識到孩子會開始注意聽了。于是，就會在小欣精神好的時候和她一起“聊天”。這“聊天”有時候就幾個字；有時候是一首兒歌；有時候是一首詩。慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)孩子注意聽你說的時間越來越長了，是個小小的進步。
小欣6個多月的時候 我開始認(rèn)真的給她挑選及購買認(rèn)物類的書及卡片。我會拿著卡片慢慢的告訴她這是什么那是什么，一次不要認(rèn)識太多個。比如，我會拿著張小手的卡片告訴她這是手，然后舉起她的小手說：“這是小欣的小手”反復(fù)多次后，當(dāng)我又一次舉起她的小手時她會開心的咯咯笑，我知道她懂了，我會很開心的表揚她，和她一起分享快樂。
這個階段我給小欣選書都選擇圖案清晰簡明，色彩鮮艷，特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書且撕不爛的書。
書名1：早教卡
書名2：-布-奇-卡片
小欣9個多月的時候 讓我們來看看爸爸給他準(zhǔn)備了什么書。那天小欣他爸興沖沖的從外頭回來，手里抱著一摞書，“看我給小欣挑的”我一看，都是些唐詩宋詞的，真是可憐天下父母心。每天吃晚飯后或者睡覺前，爸爸總會抱著小欣坐在身邊給他讀書。為什么說是讀書呢，因為只有他一個人在讀，小欣在一邊玩，要么把手手放在爸爸的書上不讓爸爸看，要么一把搶過書，那脆弱的紙張不堪一擊。主要是這時候孩子的注意力無法集中，培養(yǎng)孩子的興趣遠遠要比這些知識重要得多。所以，幾天后這些書就被我們收起來了。
小欣爸爸選擇的書：紙質(zhì)不好，容易被小欣撕破。
書名：三字經(jīng) 唐詩三百首 宋詞三百首
1歲左右 我就開始給小欣買一些語言簡單的故事書，以及一些認(rèn)知訓(xùn)練的書，這一階段書已經(jīng)成為小欣的生活中一項非常重要的內(nèi)容，或者說是必不可少的。每天午睡和晚上睡覺前都是小欣的親子時間。在一個偶然的機會我認(rèn)識了一本書，一本畫面精美、文字淺顯、故事內(nèi)容豐富的早教書。從此一發(fā)不可收拾，不僅小欣喜歡我也深深著迷。這套書不僅有故事讀本還有成長繪本、識字卡、益智游戲、還配有DVD。每晚臨睡前，都是我們母女最好的親子時光。我們倆個靜靜的倚在床上，我用心的去讀，小家伙眼都不眨的靜靜的聽著。我們一起分享故事，一起玩游戲，一起度過美好的時光，每天晚上小欣總是在媽媽的講故
事聲中甜甜的睡著了。
媽媽選擇的書：
布-奇-樂-樂園 外-研社出版
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發(fā)表于 2010-6-3 16:04:00
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